a. Metode Observasi
Adalah teknik pengumpulan data dengan cara mengamati tingkah laku pada situasi tertentu Arikunto, 2002: 133.
Metode  Observasi  dalam  penelitian  ini  digunakan  untuk mengamati  keterampilan  guru  dan  aktivitas  siswa  selama  proses
pembelajaran dengan menggunakan Strategi Peer Lessons dengan Media Ular Tangga dan dilaksanakan bersama guru kelas IV.
b. Metode Tes
Tes adalah seperangkat tugas yang harus dikerjakan atau sejumlah pertanyaan yang harus dijawab oleh peserta didik untuk mengukur tingkat
pemahaman  dan  penguasaannya  terhadap  cakupan  materi  yang dipersyaratkan
dan sesuai
dengan tujuan
pengajaran tertentu
Poerwanti,dkk, 2008:1-5. Metode  tes  dalam  penelitian  ini  digunakan  untuk  mengukur
tingkat pemahaman siswa yang ditunjukkan pada  kemampuan dasar atau prestasi  belajar  siswa.  Tes  diberikan  untuk  mengetahui  tingkat
kemampuan  kognitif  siswa.  Tes  ini  dikerjakan  siswa  secara  individu setelah  mempelajari  suatu  materi  dengan  menggunakan  Strategi  Peer
Lessons  dengan  Media  Ular  Tangga.  Tes  ini  dilakukan  pada  saat  proses pembelajaran dan tes akhir pembelajaran pada setiap siklus.
c. Metode Dokumentasi
Menurut  Arikunto  2001:206,  metode  dokumentasi  adalah mencari  data  mengenai  hal-hal  atau  variabel  berupa  catatan,  transkip,
buku, surat kabar, majalah, video, gambar, dan lain-lain. Metode  dokumentasi  dalam  penelitian  ini  digunakan  untuk
memperoleh  data  tentang  nama  siswa,  hasil  belajar  siswa,  keterampilan guru  maupun  aktivitas  siswa  dalam  proses  pembelajaran  IPS
menggunakan Strategi Peer Lessons dengan Media Ular Tangga.
F. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah :
1. Data Kuantitatif
Data  kuantitatif  berupa  hasil  belajar  kognitif,  dianalisis  dengan menggunakan  teknik  analisis  deskriptif  dengan  menentukan  presentasi
ketuntasan belajar dan mean rerata kelas. Adapun  penyajian  data  kuantitatif  dipaparkan  dalam  bentuk
presentasi dan angka a.
Rumus untuk menghitung persentase ketuntasan belajar adalah sebagai berikut :
Zainal Aqib, 2010: 41