Waktu Penelitian Setting dan Waktu Penelitian 1. Setting Penelitian

37 informan yang dianggap mengerti dan mengetahui permasalahan. Teknik wawancara ini digunakan untuk mengungkap data tentang hal-hal yang berhubungan dengan pemanfaatan bahan ajar, proses pembelajaran dan hasil pembelajaran. 3. Dokumentasi Menurut Lofland yang dikutip Moleong 2011 sumber data utama dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata, tindakan dan data tambahan seperti dokumen. Berkaitan dengan hal itu bagian ini jenis data akan dibagi dalam kata- kata, tindakan, sumber data tertulis, foto dan statistik. Dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data dengan cara mengadakan pencatatan atau pengutipan data dari dokumen yang ada dilikasi penenlitian. Study dokumentasi dimaksudkan untuk melengkapi data dari hasil wawancara dan pengamatan. Dokumentasi yang dibutuhkan oleh peneliti berupa gambar atau foto kegiatan, data warga belajar, data tutor pendidik, data pengelola, struktur organisasi, agenda kegiatan pembelajaran, dokumen hasil evaluasi dan catatan lain yang berhubungan dengan penelitian.

E. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian menurut Suharsimi Arikunto 2002: 136 adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik. Artinya lebih cermat, lengkap, dan sistimatis, sehingga mudah diolah. Menurut Sugiyono 2009: 147 instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun soaial yang diamati secara 38 spesifik, semua fenomena ini disebut variabel penelitian. Dari pendapat diatas, dapat dirumuskkan bahwa instrumen penelitian adalah alat pengukuran data yang digunakan penelitian untuk mengidentifikasi besar kecilnya objek aatau gejala dalam variabel penelitian. Dalam penelitian ini yang menjadi instrumen penelitian utama adalah peneliti itu sendiri. Instrumen pendukung yang digunakan untuk mengungkapkan data dalam penelitian adalah pedoman observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi. Instrumen tersebut dikembangkan peneliti berdasarkan indikator dari masing-masing apa yang diteliti. Tabel 1. Pengumpulan Data Penelitian No Aspek Sumber Data Teknik 1. Pemanfaatan a. Persiapan b. Kegiatan pembelajaran c. Evaluasi Tutor, warga belajar dan pengelola Observasi, wawancara, dan dokumentasi 2. Faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pemanfaatan bahan ajar tematik dalam pembelajaran Keaksaraan Usaha Mandiri KUM a. Faktor internal yaitu tutor dan warga belajar b. Faktor eksternal yaitu pengelola Wawancara dan observasi

F. Teknik Analisis Data

Analisis data kualitatif menurut Moleong 2005: 248 adalah upaya yang dilakukan dengan jalan bekerja dengan data, mengorganisasikan data, memilih data untuk dikelola, mencari dan menemukan pola, menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari dan memurtuskan apa yang diceritakan pada orang lain. Menurut Miles and Huberman Sugiyono, 2012:337, mengemukakan bahwa aktivitas dalam analisis pengumpulan data kualitatif dilakukan secara

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI PENGARUSUTAMAAN GENDER DALAM PROGRAM KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM) DI PKBM MISBAHUL HUDA KECAMATAN POGALAN

0 5 5

EFEKTIVITAS PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) USAHA MULYA DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN MASYARAKAT DI KECAMATAN CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN

0 3 110

PENYELENGGARAAN PROGRAM KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM) DALAM MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA WARGA BELAJAR: Studi Deskriptif Pada Program Keaksaraan Usaha Mandiri (KUM) Di PKBM Tunas Harapan Subang.

0 6 32

DAMPAK SOSIAL EKONOMI KEAKSARAAN USAHA MANDIRI BAGI WARGA BELAJAR DI PKBM CANDIREJO CANDEN, JETIS, BANTUL.

0 10 239

STRATEGI PEMBELAJARAN KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM)DI PKBM KYAI SURATMAN KECAMATAN PANDAK KABUPATEN BANTUL.

0 5 149

PENGELOLAAN PROGRAM KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM) DI PKBM BANGUNMULYO DESA BANGUNKERTO KECAMATAN TURI KABUPATEN SLEMAN PROPINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

0 4 234

DAMPAK PROGRAM KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM) TERHADAP PENINGKATAN PENDAPATAN WARGA BELAJAR (STUDI KAJIAN DI PKBM HANDAYANI, KABUPATEN BANJARNEGARA).

0 1 210

PERANAN TUTOR DALAM PENGEMBANGAN KEMANDIRIAN USAHA WARGA BELAJAR PROGRAM KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM) DI PKBM INGIN WASIS TEMON WETAN KULON PROGO YOGYAKARTA.

0 6 298

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KEAKSARAAN USAHA MANDIRI BERBASIS KETERAMPILAN MEMBUAT KUE DONAT DI PKBM BINA SEKAR MELATI BANTUL.

0 0 138

DAMPAK PROGRAM KEAKSARAAN USAHA MANDIRI (KUM) DALAM PENINGKATAN PENDAPATAN WARGA BELAJAR (DI PKBM HANDAYANI, DESA RAKITECAMATAN RAKITABUPATEN BANJARNEGARA)

0 0 76