Menyajikan informasi berupa rumusan masalah Membimbing siswa merumuskan hipotesis atas

LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP Mata Pelajaran : Instalasi Tenaga Listrik KelasSemester : XI TLGanjil Tahun Pelajaran : 20152016 Waktu Pengamatan : 2 x 6 x 45 menit Indikator sikap aktif dalam pembelajaran pekerjaan mekanik dasar 1. Kurang baik jika menunjukkan sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran 2. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha ambil bagian dalam pembelajaran tetapi belum ajegkonsisten 3. Sangat baik jika menunjukkan sudah ambil bagian dalam menyelesaikan tugas kelompok secara terus menerus dan ajegkonsisten Indikator sikap bekerjasama dalam kegiatan kelompok. 1. Kurang baik jika sama sekali tidak berusaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok 2. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih belum ajegkonsisten 3. Sangat baik jika menunjukkan adanya usaha bekerjasama dalam kegiatan kelompok secara terus menerus dan ajegkonsisten Indikator sikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif. 1. Kurang baik jikasama sekali tidak bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif 2. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif tetapi masih belum ajeg konsisten 3. Sangat baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif secara terus menerus dan ajeg konsisten LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN PENGETAHUAN Mata Pelajaran : Instalasi Tenaga Listrik KelasSemester : XI TLGanjil Tahun Pelajaran : 20152016 Waktu Pengamatan : 2 x 6 x 45 menit Indikator pengetahuan adalah sebagai beriku: 1. Nilai ulangan memiliki bobot 70 yang pada akhir pertemuan KD 1 yang diajarkan 2. Nilai tugas memiliki bobot 30 selama pertemuan KD 1 yang diajarkan 3. Peserta didik didebut TUNTAS belajar jika telah menguasai bahan ketercapaian belajar KKM Kelas didebut TUNTAS belajar jika peserta didik yang tuntas 85