1. Home
  2. Lainnya

Hasil Validasi Ahli Media Pembelajaran

79 Dari data yang diperoleh diketahui bahwa jumlah skor pada aspek kemudahan pengoperasian adalah 34 dengan rerata skor 4.25. Skor pada aspek kemudahan pengoperasian ini termasuk dalam kriteria sangat baik. Gambar 39. Diagram Batang Skor Penilaian Pada Uji Ahli Media Melengkapi penilaian tersebut di atas, terdapat beberapa komentar dan saran yang diberikan oleh ahli media pembelajaran guna perbaikan media pembelajaran ini, antara lain: a. Perbaikan link. b. Pengaturan tampilan supaya mudah di jalankan. c. Perbaikan navigasi.

2. Hasil Validasi Ahli Materi I

Evaluasi uji ahli materi I dilakukan oleh Dosen Pendidikan Teknik Mesin UNY melingkupi dua aspek penilaian, yaitu aspek isi materi dan aspek manfaat materi pembelajaran dalam proses kegiatan belajar-mengajar KBM. Evaluasi terhadap aspek isi materi meliputi beberapa hal, antara lain: kesesuaian materi dengan SK, kesesuaian materi dengan KD, kesesuaian materi dengan tujuan pembelajaran, kesesuaian materi dengan kemampuan 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.5

4.25 R

e ra ta S k o r Aspek Penilaian VALIDASI AHLI M EDIA Desain Teknis Kem udahan Pengoper asian 80 siswa, kebenaran materi, kelengkapan materi, keruntutan materi, kejelasan materi, kedalaman materi, materi mudah dimengerti, ketepatan penggunaan gambar untuk menjelaskan materi, dan ketepatan penggunaan video untuk menjelaskan materi. Secara terperinci, hasil evaluasi ahli materi didasarkan pada aspek isi materi dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 9. Skor Penilaian Aspek Isi Materi

A. Isi Materi Skor

Kriteria Kelayakan 1. Kesesuaian materi dengan Standar Kompetensi 5 Sangat Baik 2. Kesesuaian materi dengan Kompetensi Dasar 5 Sangat Baik 3. Kesesuaian materi dengan Tujuan Pembelajaran 5 Sangat Baik 4. Kesesuaian materi dengan kemampuan siswa 4 Baik 5. Kebenaran materi 4 Baik 6. Kelengkapan materi 4 Baik 7. Keruntutan materi 4 Baik 8. Kejelasan materi 5 Sangat Baik 9. Kedalaman materi 5 Sangat Baik 10. Materi mudah dimengerti 5 Sangat Baik 11. Ketepatan penggunaan gambar untuk menjelaskan materi 5 Sangat Baik 12. Ketepatan penggunaan video untuk menjelaskan materi 4 Baik Total Jumlah Skor 55 - Rata-rata 4.583 Sangat Baik Dari data yang diperoleh diketahui bahwa jumlah skor pada aspek isi materi adalah 55 dengan rerata skor 4.583. Skor pada aspek isi materi ini termasuk dalam kriteria sangat baik.

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DASAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 MEDAN.

0 4 27

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN POWER POINT PADA MATA PELAJARAN PERAWATAN RAMBUT DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TATA KECANTIKAN SMK NEGERI 3 PEMATANG SIANTAR.

0 0 25

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORY PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN.

0 5 40

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF (TLDO) BERBASIS MOBILE APPLICATION ANDROID UNTUK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 3 YOGYAKARTA.

0 0 185

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA KOMPETENSI MEMELIHARA SISTEM KOPLING SISWA KELAS XI BIDANG KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 2 172

PENGEMBANGAN DIKTAT PNEUMATIK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 142

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR DENGAN ADOBE FLASH PADA SMK BIDANG KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN.

1 5 241

Pengembangan Model Uji Kompetensi dan Sertifikasi Keahlian Siswa SMK Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan.

0 0 2

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SISWA SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI KOTA YOGYAKARTA.

0 1 198

PERSEPSI SISWA KELAS X TERHADAP PROFESIONALISME GURU KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 1 163