Tinjauan Pembelajaran Alat-Alat Ukur Sudut

39 Microsoft Office Power Point menjadikan proses pembelajaran di kelas menjadi efektif dan efisien. Disamping itu dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dan mempermudah guru dalam penyajian materi. Pada penelitian ini akan dibuat dan dikembangkan media pembelajaran berbantuan komputer dengan program Microsoft Office Power Point untuk meningkatkan kualitas dan prestasi belajar, dan mempermudah guru dalam penyajian materi dengan variasi-variasi yang ada di program Microsoft Office Power Point pada siswa di kelas untuk alat-alat ukur sudut bevel protractor.

C. Kerangka Pikir

Berdasarkan observasi kelas terhadap proses pembelajaran penggunaan alat ukur sudut bevel protractor di kelas X Teknik Pemesinan SMK Negeri 3 Yogyakarta siswa kurang antusias dan cenderung bosan, karena guru hanya menggunakan metode ceramah saja. Metode yang digunakan kurang tepat, karena ceramah dilakukan dari awal sampai akhir dan hanya menggunakan media papan tulis dan modul. Dari cara guru mengajar di kelas dapat dilihat bahwa guru masih kurang memanfaatkan media pembelajaran, padahal sarana prasarana penunjang sudah tersedia. Selain hal tersebut belum tersedianya media pembelajaran berbantuan komputer dengan program Microsoft Office Power Point dan kurangnya kesempatan guru dalam mengembangkan media pembelajaran mengakibatkan proses pembelajaran alat-alat ukur sudut bevel protractor kurang menarik, sehingga mengakibatkan antusias dan minat belajar siswa menjadi berkurang. 40 Antusias dan minat belajar siswa dapat ditingkatkan melalui penggunaan media pembelajaran sebagai alat bantu pada proses pembelajaran alat-alat ukur sudut bevel protractor. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan adalah media Microsoft Office Power Point. Alasan dalam pemilihanpenggunaan media Microsoft Office Power Point sendiri adalah program tersebut merupakan program aplikasi komputer yang cukup populer pada institusi pendidikan karena sebagian komputer yang ada di sekolah sudah diinstal Microsoft Office yang salah satunya memuat aplikasi Microsoft Office Power Point sehingga tinggal menggunakannya; program tersebut dapat menampilkan teks, gambar, suara, animasi, video, dan lain sebagainya; hasilnya dapat disimpan dalam bentuk data optik atau magnetik CD, Hard Disk External, dan Flashdisk sehingga lebih praktis dan mudah digunakan. Adanya kesesuaian antara fungsi dari program aplikasi dengan tujuan penelitian yang hendak dicapai, kemudahan dalam penggunaan dan banyaknya kalangan yang menggunakan program aplikasi ini merupakan faktor utama dalam pemilihan program aplikasi ini. Dengan demikian, penggunaan media pembelajaran berbantuan komputer dengan program Microsoft Office Power Point dalam proses pembelajaran alat-alat ukur sudut bevel protractor diharapkan dapat mempermudah guru dalam menyampaikan materi pelajaran, mempermudah penyerapan materi oleh siswa, meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa, sehingga pada akhirnya diharapkan dapat meningkatkan kualitas dan prestasi belajar siswa.

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DASAR PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 2 MEDAN.

0 4 27

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN POWER POINT PADA MATA PELAJARAN PERAWATAN RAMBUT DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TATA KECANTIKAN SMK NEGERI 3 PEMATANG SIANTAR.

0 0 25

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORY PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN.

0 5 40

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF (TLDO) BERBASIS MOBILE APPLICATION ANDROID UNTUK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 3 YOGYAKARTA.

0 0 185

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KOMPUTER MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA KOMPETENSI MEMELIHARA SISTEM KOPLING SISWA KELAS XI BIDANG KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

0 2 172

PENGEMBANGAN DIKTAT PNEUMATIK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 142

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR DENGAN ADOBE FLASH PADA SMK BIDANG KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN.

1 5 241

Pengembangan Model Uji Kompetensi dan Sertifikasi Keahlian Siswa SMK Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan.

0 0 2

EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SISWA SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI KOTA YOGYAKARTA.

0 1 198

PERSEPSI SISWA KELAS X TERHADAP PROFESIONALISME GURU KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 1 163