49
2. Instrumen Uji Kelayakan untuk Ahli Materi.
Instrumen untuk ahli materi ditinjau dari aspek isi materi dan aspek kebermanfaatan materi. Adapun standar kompetensi yang disampaikan adalah
mengukur dengan menggunakan alat ukur dengan kompetensi dasar menggunakan peralatan mengukur sudut bevel protractor. Berikut ini adalah
kisi-kisi instrumen untuk ahli materi: Tabel 2. Kisi-Kisi Instrumen Untuk Ahli Materi Alat Ukur.
No. Aspek Indikator
No Butir
1. Isi
Materi -
Kesesuaian materi denganStandar Kompetensi -
Kesesuaian materi dengan Kompetensi Dasar -
Kesesuaian materi dengan Tujuan Pembelajaran -
Kesesuaian materi dengan kemampuan siswa -
Kebenaran materi -
Kelengkapan materi -
Keruntutan materi -
Kejelasan materi -
Kedalaman materi -
Materi mudah dimengerti -
Ketepatan penggunaan gambar -
Ketepatan penggunaan video 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10 11
12
2. Manfaat
Materi -
Membantu proses pembelajaran -
Memperjelas materi pelajaran yang disampaikan -
Mempermudah pendidik dalam penyampaian materi -
Mempermudah siswa dalam memahami materi -
Meningkatkan perhatian siswa terhadap materi -
Meningkatkan motivasi belajar siswa -
Mempersingkat waktu dalam penyampaian materi -
Menambah variasi dalam proses pembelajaran 13
14 15
16 17
18 19
20
3. Instrumen Uji Terbatas I dan II.
Instrumen uji terbatas I dan II media pembelajaran berbantuan komputer pada siswa kelas X meliputi aspek komunikasi, aspek tampilan,dan
50 aspek manfaat media pembelajaran. Kisi-kisi instrumen untuk siswa uji
terbatas I dan II adalah sebagai berikut: Tabel 3. Kisi-Kisi Instrumen Untuk Siswa.
No. Aspek
Indikator No
Butir
1. Komunikasi -
Kemudahan memulai program -
Kejelasan petunjuk penggunaan -
Kemudahan penggunaan navigasi button -
Kejelasan penggunaan bahasa -
Kejelasan pembacaan hurufteks -
Interaksi pengguna dengan media 1
2 3
4 5
6
2. Tampilan
- Kesesuaian pemilihan hurufteks
- Kesesuaian warna background tiap halaman
- Kesesuaian navigasi button tiap halaman
- Kualitas gambar yang disajikan
- Kualitas video yang disajikan
- Pengaturan tata letak halaman
7 8
9
10 11
12
3. Manfaat
Media -
Pemahaman gambar untuk menejelaskan materi -
Pemahaman video untuk menejelaskan materi -
Membantu proses pembelajaran -
Mempermudah siswa dalam memahami materi -
Meningkatkan perhatian siswa terhadap materi -
Meningkatkan motivasi belajar siswa -
Mempersingkat waktu penyampaian materi -
Menambah variasi dalam proses pembelajaran 13
14 15
16 17
18 19
20
H. Teknik Analisis Data.
Data yang akan dihasilkan dari proses pengumpulan data melalui metode kuesioner angket dalam penelitian ini dibagi dalam dua bentuk data, yaitu data
kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif berupa komentar, kritik, dan saran dari para responden, yang kemudian disimpulkan sebagai masukan untuk
memperbaikimerevisi produk media pembelajaran berbantuan komputer menggunakan program Microsoft Office Power Point yang dikembangkan.
Kategori