57
seluas-luasnya. Hal tersebut dilakukan sampai siswa mampu mengambil kesimpulan.
4 Guru memberikan post test kepada siswa untuk mengukur prestasi belajar yang telah diraih siswa.
3 Penutup a Guru bersama-sama membahas pendapat serta kesimpulan sementara yang
disampaikan siswa. b Mengambil kesimpulan dan menutup pelajaran dengan salam.
c. Tahap observasi evaluasi
Observasi dilakukan ketika proses pembelajaran berlangsung. Observasi dilakukan untuk mengetahui proses pembelajaran dan keaktifan belajar siswa
setelah diterapkan metode pembelajaran team teaching. Observasi dilakukan oleh observer dan peneliti sebagai tim dengan menggunakan lembar observasi yang
telah disiapkan sebelumnya. Selama pelaksanaan tindakan pada siklus II dilakukan observasi sebagai berikut :
1 Observasi terhadap pelaksanaan tindakan yaitu mencatat kejadian yang terkait dengan proses pembelajaran, keaktifan belajar siswa, serta kendala-kendala
yang dihadapi. 2 Melakukan evaluasi terhadap tugas yang diberikan kepada siswa kemudian
melihat kendala-kendala serta kelemahan-kelemahan yang terjadi.
d. Tahap refleksi
Berdasarkan hasil analisis tersebut, refleksi akan digunakan sebagai bahan pertimbangan apakah kriteria yang telah ditetapkan tercapai atau belum. Jika telah
58
berhasil maka siklus tindakan berhenti. Tetapi sebaliknya jika belum berhasil, maka peneliti mengulang siklus selanjutnya sampai berhasil sesuai dengan kriteria
yang telah ditetapkan.
E. Teknik dan Instrumen Penelitian
Dalam penelitian ini data yang diperoleh bersumber dari penerapan metode pembelajaran team teaching yang dilakukan di kelas XB. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan :
1. Observasi
Observasi dilakukan peneliti dengan mengamati sekaligus menjadi bagian dan ambil bagian pada situasi yang diamati. Dengan berpedoman pada lembar
observasi, peneliti mengamati apa yang terjadi dalam proses pembelajaran, yakni pelaksanaan pembelajaran dan keaktifan belajar siswa di kelas.
Untuk melakukan observasi secara efektif dan terarah, peneliti menggunakan format observasi, dengan tujuan agar dapat melihat, mengamati,
dan mencatat prilaku serta kejadian yang terjadi pada saat pembelajaran desain grafis yang berlangsung dengan menerapkan metode pembelajaran team teaching.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini antara lain : a Instrumen pelaksanaan pembelajaran dengan metode pembelajaran team
teaching Instrumen yang digunakan dalam penerapan metode pembelajaran team
teaching ini bertujuan untuk mengamati dan mencatat semua kegiatan yang
sedang berlangsung selama proses belajar mengajar. Hal-hal yang diamati
