84
5.3.4.2. Kesesuaian Pencapaian Materi Keterampilan Tabel 5.23.
Distribusi Responden Berdasarkan Kesesuaian Pencapaian Materi Keterampilan
No. Kategori
Frekuensi F Persentase
1. 2.
Sangat Sesuai Sesuai
9 23
28,12 71,88
Jumlah 32
100
Sumber: Data Primer, 2014
Berdasarkan data yang disajikan pada tabel 5.23. diketahui distribusi
responden mengenai kesesuaian pencapaian materi keterampilan. Mayoritas dari
responden yaitu 23 responden 71,88 menyatakan bahwa pencapaian materi keterampilan sesuai dengan harapan responden dan sebanyak 9 responden 28,12
menyatakan bahwa pencapaian materi keterampilan sangat sesuai dengan harapan. Hal ini dikarena sehabis penyampaian materi yang diikuti responden mendapatkan
praktek langsung sehingga materi yang baru disampaikan dapat dimengerti dengan baik. Instruksi juga melakukan penggulangan secara terus menerus yang membuat
responden semakin mampu dan dapat menguasai keterampilan yang diajarkan. Berdasarkan hasil wawancara dengan salah satu responden bernama Ali
menyatakan bahwa : pencapaian materi yang diberikan sangat sesuai bang. Kami diajari terus-menerus sampai kami mengerti materi yang diberikan dan juga
Universitas Sumatera Utara
85
ditambah dengan praktek langsung yang dilakukan pengajarnya, membuat kami semakin mudah memahami materi yang diberikan.
5.3.4.3. Menerima Tidaknya Responden Terhadap Pelaksanaan Program Pelatihan Keterampilan di PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa
Tabel 5.24. Distribusi Responden Berdasarkan Menerima Tidaknya Responden Terhadap
Pelaksanaan Program Pelatihan Keterampilan di PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa
No. Kategori
Frekuensi F Persentase
1. 2.
Sangat Menerima Menerima
15 17
46,88 53,12
Jumlah 32
100
Sumber: Data Primer, 2014
Berdasarkan data yang disajikan pada tabel 5.24. diketahui distribusi responden mengenai menerima tidaknya responden terhadap pelaksanaan program
pelatihan keterampilan di PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa. Sebanyak 17 responden 53,12 menyatakan bahwa mereka sangat menerima pelaksanaan
program pelatihan keterampilan di PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa dan sebanyak 15 responden 46,88 menyatakan bahwa mereka menerima dengan baik
program keterampilan yang diberikan. Hal ini terjadi karena responden sangat
Universitas Sumatera Utara
86
membutuhkan program pelatihan keterampilan yang dapat membuat responden kelak menjadi mandiri dan tidak membebani orang-orang disekitarnya.
5.3.4.4. Perubahan Signifikan Yang Responden Rasakan Setelah Mengikuti Program Pelatihan Keterampilan
Tabel 5.25. Distribusi Responden Berdasarkan Perubahan Signifikan Yang Responden
Rasakan Setelah Mengikuti Program Pelatihan Keterampilan No.
Kategori Frekuensi F
Persentase
1. 2.
Merasakan Sangat Merasakan
14 18
43,75 56,25
Jumlah 32
100
Sumber: Data Primer, 2014
Berdasarkan data yang disajikan pada tabel 5.25. diketahui distribusi responden mengenai perubahan signifikan yang responden rasakan setelah mengikuti
program pelatihan keterampilan. Sebanyak 18 responden 56,25 menyatakan sangat merasakan perubahan yang signifikan setelah mengikuti program pelatihan
keterampilan. Sebanyak 14 responden 43,75 menyatakan merasakan perubahan signifikan setelah mengikuti program pelatihan keterampilan. Hal ini dikarenakan
responden sebelumnya tidak mempunyai bekal tentang program pelatihan keterampilan dan tidak memiliki mental untuk bersosialisasi dengan masyarakat akan
Universitas Sumatera Utara
87
tetapi sekarang responden sudah memiliki perubahan yang begitu besar ketika
mengikuti program pelatihan keterampilan di PSAR.
Berdasarkan hasil wawancara yang peneliti lakukan dengan salah satu responden bernama Siti menyatakan bahwa : saya bang, sangat merasakan
perubahan yang sangat baik bang sebelum menerima program ini. Saya yang dulunya belum memiliki kemampuan yang baik di bidang bordir. Ini sekarang saya
sudah menerima beberapa pesanan bordir pada saat saya pulang kerumah.
5.3.4.5. Perlu Tidaknya Semua Program Pelatihan Keterampilan di PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa
Kategori