67
Berdasarkan hasil wawancara dengan salah satu responden bernama Siti Bancin menyatakan bahwa : saya bang, memang sudah mengetahui bordir, karena
waktu dirumah dulu saya diajari ibu saya membordir. Saya ingin memahami dengan baik keterampilan membordir bang makanya saya masuk ke PSAR ini.
5.3.1.3. Tahu Tidaknya Tujuan Dari Program Keterampilan Tabel 5.9.
Distribusi Responden Berdasarkan Tahu Tidaknya Tujuan Dari Program Keterampilan
No. Kategori
Frekuensi F Persentase
1. 2.
Kurang Mengetahui Mengetahui
5 27
15,62 84,38
Jumlah 32
100
Sumber: Data Primer, 2014
Berdasarkan data yang disajikan pada tabel 5.9. diketahui distribusi responden berdasarkan tahu tidaknya tujuan dari program keterampilan. Mayoritas responden
yaitu sebanyak 27 responden 84,38 mengetahui tujuan dari program pelatihan keterampilan ini. Hal ini dikarenakan informasi yang diberikan pihak panti dan
keluarga sudah jelas dipahami responden sehingga responden dengan mudah mengetahui tujuan dari program pelatihan keterampilan. Sebanyak 5 responden
kurang mengetahui tujuan dari program pelatihan keterampilan. Hal ini dikarenakan responden yang kurang serius mendengarkan informasi yang disampaikan oleh oleh
Universitas Sumatera Utara
68
pihak panti, keluarga dan teman yang membuat responden kurang mengetahui beberapa tujuan dari dilaksanakannya program keterampilan ini.
Berdasarkan hasil wawancara yang peneliti lakukan dengan salah satu responden bernama Ali, menyatakan bahwa : saya bang mengetahui dengan jelas
tujuan dari pelaksanaan program keterampilan yang akan dilakukan, keluarga saya sudah sangat jelas memaparkannya kepada saya ditambah keseriusan saya untuk
mendalami otomotif ini membuat saya serius ingin mengetahui tujuan dari program keterampilan ini.
Universitas Sumatera Utara
69
5.3.1.4. Kesesuaian Fasilitas Yang Digunakan Dengan Kebutuhan Responden Dalam Mengikuti Kegiatan Program Pelatihan Keterampilan
Tabel 5.10. Distribusi Responden Berdasarkan Kesesuaian Fasilitas Yang Digunakan
Dengan Kebutuhan Responden Dalam Mengikuti Kegiatan Program Pelatihan Keterampilan
No. Kategori
Frekuensi F Persentase
1. 2.
Kurang Sesuai Sesuai
6 26
18,75 81,25
Jumlah 32
100
Sumber: Data Primer, 2014
Berdasarkan data yang disajikan pada tabel 5.10. diketahui distribusi responden kesesuaian fasilitas yang digunakan dengan kebutuhan responden dalam
mengikuti kegiatan program pelatihan keterampilan, dapat diketahui bahwa mayoritas dari responden yaitu sebanyak 26 responden 81,25 menyatakan bahwa fasilitas
yang digunakan sudah sesuai dengan kebutuhan responden dalam mengikuti kegiatan program pelatihan keterampilan. Hal ini dikarenakan pada saat melaksanakan
program keterampilan, alat-alat yang digunakan lengkap dan tidak mengganggu aktivitas mereka. Sebanyak 6 responden 18,75 menyatakan kurang sesuai antara
fasilitas yang digunakan dengan kebutuhan responden dalam mengikuti kegiatan
Universitas Sumatera Utara
70
program pelatihan keterampilan. Hal ini dikarenakan pada saat melaksanakan kegiatan salon dan otomotif alat yang akan diguanakan sudah rusak dan kehabisan
bahan yang membuat sedikit terganggunya kegiatan keterampilan
5.3.1.5. Kesesuaian Tenaga Pengajar Yang Disediakan Oleh PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa Dengan Jenis KeterampilanBidangnya
Tabel 5.11. Distribusi Responden Berdasarkan Kesesuaian Tenaga Pengajar Yang
Disediakan Oleh PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa Dengan Jenis KeterampilanBidangnya
No. Kategori
Frekuensi F
Persentase
1. 2.
Kurang Sesuai Sesuai
9 23
28,12 71,88
Jumlah 32
100
Sumber: Data Primer, 2014
Berdasarkan data yang disajikan pada tabel 5.11. dapat diketahui distribusi responden mengenai kesesuaian tenaga pengajar yang disediakan oleh PSAR Nusa
Putera Tanjung Morawa dengan jenis keterampilanbidangnya. Mayoritas responden yaitu sebanyak 23 responden 71,88 menyatakan bahwa tenaga pengajar yang
disediakan oleh PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa sesuai dengan jenis keterampilanbidangnya. Hal ini dikarenakan pada saat mendapatkan program
Universitas Sumatera Utara
71
keterampilan staff pengajarnya memberikan materi yang sederhana sehingga responden dengan mudah memahami materi yang diajarkan. Sebanyak 9 responden
28,12 menyatakan bahwa staff pengajarnya kurang sesuai. Hal ini dikarenakan pada saat instrukturnya mengajar, responden tidak mendapatkan ilmu dengan baik
dan gurunya kurang bisa menjelaskan setiap keterampilan yang akan diajarkan.
5.3.1.6. Pemahaman Responden Terhadap Program Pelatihan Keterampilan Yang Diberikan Oleh PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa
Tabel 5.12. Distribusi Responden Berdasarkan Pemahaman Responden Terhadap Program
Pelatihan Keterampilan Yang Diberikan Oleh PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa
No. Kategori
Frekuensi F Persentase
1. 2.
Kurang Memahami Memahami
3 29
9,37 90.63
Jumlah 32
100
Sumber: Data Primer, 2014
Berdasarkan data yang disajikan pada tabel 5.12. diketahui distribusi responden mengenai pemahaman responden terhadap program pelatihan keterampilan
yang diberikan oleh PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa. Mayoritas responden yaitu sebanyak 29 responden 90,63 memahami tentang program pelatihan keterampilan
Universitas Sumatera Utara
72
yang diberikan oleh PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa. Hal ini dikarenakan responden ingin serius untuk mendalami keterampilan yang dijalani, responden ingin
bisa mendapatkan pekerjaan sesuai dengan keterampilan yang sedang dilakukan mereka. Sebanyak 3 responden 9,37 menyatakan bahwa mereka kurang
memahami program keterampilan yang diberikan. Hal ini dikarenakan responden kurang serius mendalami program tersebut walaupun informasi yang diberikan sudah
jelas.
Berdasarkan hasil wawancara yang peneliti lakukan dengan salah satu responden bernama Siti menyatkan: saya sangat memahami program keterampilan
yang diberikan, ini karena saya ingin lebih mendalami keterampilan yang sudah saya pahami sebelumnya. Ilmu ini sangat berguna bagi untuk memudahkan saya
mendapatkan pekerjaan.
Universitas Sumatera Utara
73
5.3.1.7. Tingkat Kesulitan Responden Ketika Mengikuti Program Pelatihan Keterampilan di PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa
Tabel 5.13. Distribusi Responden Berdasarkan Tanggapan Responden Terhadap Tingkat
Kesulitan Responden Ketika Mengikuti Program Pelatihan Keterampilan di PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa
No. Kategori
Frekuensi F Persentase
1. 2.
3. Tidak Mudah
Biasa Saja Mudah
5 8
19 15,62
25 59,38
Jumlah 32
100
Sumber: Data Primer, 2014
Berdasarkan data yang disajikan pada tabel 5.13. diketahui distribusi responden mengenai tanggapan responden terhadap tingkat kesulitan responden
ketika mengikuti program pelatihan keterampilan di PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa. Sebanyak 19 responden 59,38 menyatakan mudah untuk mengikuti
program pelatihan keterampilan di PSAR Nusa Putera Tanjung Morawa. Ini dikarenakan responden sudah memiliki sedikit memahami keterampilan yang
diberikan dan juga instruktur yang memberikan pelatihan memberikan ilmu dengan mudah sehingga responden semakin muda memahami program keterampilan.
Sebanyak 5 responden 15,62 menyatakan tidak mudah untuk mengikuti program
Universitas Sumatera Utara
74
pelatihan keterampilan. Hal ini dikarenakan kurang seriusnya rsponden untuk mengikuti program keterampilan dan juga masih adanya responden yang ingin pulang
dari panti ini yang membuat mereka tidak mudah mengikuti program keterampilan.
Sebanyak 8 responden 25 beranggapan biasa saja.
5.3.2. Tepat Sasaran 5.3.2.1. Layak Tidaknya Mengikuti Program Pelatihan Keterampilan Yang
