RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMAMA dan SMKMAK Mata Pelajaran : Bahasa lnggris
KelasSemester : Xl2
Materi Pokok : Biography of a Famous Person Alokasi Waktu : 3 pertemuan 6 JP
A. Kompetensi lnti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif, dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan lndikator Pencapaian Kompetensi
Kl Kompetensi Dasar
lndikator Pencapaian Kompetensi
1. 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa lnggris
sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
Memiliki rasa syukur dengan adanya kesempatan mem- pelajari bahasa lnggris.
2. 2.1
Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan komunikasi interpersonal dengan guru dan
teman. 2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan ber-
tanggung jawab dalam melaksanakan komunikasi transak- sional dengan guru dan teman.
2.3 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerja sama, dan cinta damai dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
1. Berperilaku santun dan peduli dalam berinteraksi dengan teman dan guru.
2. Berperilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam setiap kegiatan
pembelajaran. 3. Berperilaku tanggung jawab, kerja sama, dan cinta
damai dalam berkomunikasi 3.
3.11 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasa- an dari teks biografi pendek dan sederhana
tentang tokoh terkenal,
sesuai dengan
konteks penggunaannya.
1. Menjelaskan fungsi sosial teks biografi pendek. 2. Mengidentifikasi struktur teks biografi pendek.
3. Menyebutkan unsur kebahasaan dalam teks biografi pendek.
4. 4.15 Menangkap makna teks biografi pendek dan sederhana
tentang tokoh terkenal. 1. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks biografi
pendek. 2. Melengkapi teks biografi pendek menggunakan kata
yang tepat. 3. Menyajikan analisis teks biografi pendek tentang fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan. 4. Menggunakan kalimat simple past tense dengan tepat.
5. Menulis teks biografi pendek.
C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1
Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Mengidentifikasi kosakata yang berkaitan dengan biografi.
2. Membaca bacaan berupa biografi pendek agar tumbuh rasa bangga pada pahlawan.
46
Bahasa lnggris Xlb
PEGANGAN GURU
Pertemuan 2 Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Mengidentifikasi fungsi sosial teks biografi pendek. 2. Mengidentifikasi unsur kebahasaan dalam teks biografi pendek.
3. Menggunakan pola kalimat simple past tense dengan tepat dan sesuai konteks. Pertemuan 3
Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Menangkap makna dalam teks biografi pendek.
2. Mengungkapkan teks lisan biografi pendek tentang orang terkenal yang dikagumi. 3. Menulis biografi pendek tentang pahlawan Indonesia.
4. Mengerjakan soal-soal Test 4.
D. Materi Pembelajaran 1. Pertemuan 1
