Kegiatan 3 a. Mengamati
Guru membuka secara luas dan bervariasi kesempatan peserta didik untuk mengamati kalimat pengandaian yang diperoleh dari cerita pendek High and Lifted Up.
b. Menanya
Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk bertanya mengenai tipe kalimat pengandaian atau conditional sentences yang diketahui.
c. Mengumpulkan lnformasi
Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang tipe kalimat pengandaian atau conditional sentences dengan mengerjakan kegiatan yang terdapat pada
activity 1, 2, 3 dan 4 pada buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas Xl Semester 2 terbitan CV VIVA
PAKARINDO halaman 36 dan 37 agar dapat menumbuhkan perilaku jujur, bertanggung jawab, mandiri, dan percaya diri.
d. Mengasosiasi
Peserta didik mengidentifikasi fungsi tipe kalimat pengandaian yang dipelajari.
e. Mengomunikasikan
Peserta didik menyajikan hasil analisis tipe kalimat pengandaian atau conditional sentences.
3. Penutup 10 menit
a. Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan pelajaran. b. Guru melakukan penilaian dan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram.
c. Guru memberikan penugasan untuk mempelajari tentang materi fungsi sosial, struktur, dan unsur
kebahasaan pada kalimat pengandaian untuk persiapan mengerjakan soal Test 3. d. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
e. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Pertemuan 2 1. Pendahuluan 5 menit
a. Guru membuka pelajaran dengan salam dan memeriksa daftar kehadiran peserta didik. b. Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran.
c. Guru memberi motivasi belajar tentang manfaat materi yang akan dipelajari. d. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar yang akan dicapai.
e.
Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang dilakukan peserta didik untuk menerapkan materi tentang analisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks menyatakan dan menanyakan tentang pengandaian jika terjadi suatu keadaankejadianperistiwa pada waktu yang akan datang pada keterampilan berbahasa.
2. Kegiatan lnti 80 menit
Kegiatan 1 a. Mengasosiasi
1 Guru memfasilitasi peserta didik untuk mendengarkan monolog untuk menyatakan dan me-
nanyakan tentang pengandaian jika terjadi suatu keadaankejadianperistiwa pada waktu yang akan datang dan menyalin dalam bentuk tulisan pada buku Kreatif Bahasa lnggris Kelas Xl
Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO halaman 38. 2
Peserta didik memasangkan kalimat pengandaian dengan situasi dalam monolog yang telah diperdengarkan.
b. Mengomunikasikan
1 Guru memfasilitasi peserta didik mempraktikkan percakapan yang melibatkan kalimat peng-
andaian. 2 Peserta didik menulis kalimat pengandaian berdasarkan tiga tipe.
3 Peserta didik menulis cerita pendek dengan melibatkan conditional sentences sehingga me-
numbuhkan rasa percaya diri, kreatif, dan mandiri.
Kegiatan 2 Peserta didik mengerjakan soal-soal Test 3, yaitu berupa soal pilihan ganda sebanyak 15 soal dan soal
uraian sebanyak 5 soal.
40
Bahasa lnggris Xlb
PEGANGAN GURU
3. Penutup 5 menit
a. Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan pelajaran. b. Guru melakukan penilaian dan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram.
c. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran. d. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
l. Penilaian 1. Sikap Spiritual
a. Teknik penilaian : observasi b. Bentuk instrumen : lembar observasi
c. Kisi-kisi
No. SikapNilai
Butir lnstrumen
1. Rasa syukur kepada Tuhan
1, 2, dan 3 2.
Santun 4
lnstrumen: lihat lampiran 1
2. Sikap Sosial
a. Teknik penilaian : observasi b. Bentuk instrumen : lembar observasi guru
c. Kisi-kisi
No. SikapNilai
Butir lnstrumen
1. Jujur
1 2.
Kerja sama dan gotong royong 2
3. Disiplin
3 4.
Percaya diri 4
5. Tanggung jawab
5 6.
Peduli 6
7. Cinta damai
7
lnstrumen: lihat lampiran 1
3. Pengetahuan
a. Teknik penilaian : tes tertulis b. Bentuk instrumen : soal pilihan ganda dan uraian
c. Kisi-kisi
No. lndikator
Butir lnstrumen
1. Fungsi sosial teks untuk menyatakan dan menanyakan tentang pengandaian jika terjadi
suatu keadaankejadianperistiwa pada waktu yang akan datang short story, the use of conditional sentences.
1 2.
Struktur teks menyatakan dan menanyakan tentang pengandaian jika terjadi suatu keadaan
kejadianperistiwa pada waktu yang akan datang the type of conditional sentences. 2
3. Unsur kebahasaan teks untuk menyatakan dan menanyakan tentang pengandaian jika
terjadi suatu keadaankejadianperistiwa pada waktu yang akan datang vocabulary. 3
lnstrumen: lihat lampiran 2
4. Keterampilan
