Pertemuan 2 Pertemuan 3 Pertemuan 4 Pertemuan 5

C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1

Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Mengidentifikasi kosakata yang digunakan untuk menjelaskan gejala dan bencana alam. 2. Membaca teks factual report tentang bencana alam. 3. Memahami isi factual report tentang bencana alam dan report tentang binatang. 4. Melengkapi kalimat menggunakan kosakata yang tepat. Pertemuan 2 Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Mengidentifikasi fungsi sosial teks factual report. 2. Mengidentifikasi struktur teks factual report. 3. Mengidentifiksi unsur kebahasaan yang digunakan dalam teks factual report. 4. Menggunakan passive voice dengan tepat untuk menyatakan dan menanyakan tindakankegiatan kejadian tanpa perlu menyebutkan pelakunya. Pertemuan 3 Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Menangkap makna dalam teks factual report dan penggunaan passive voice dalam teks ilmiah. 2. Mempresentasikan teks ilmiah mengenai gejala alam dan binatang. 3. Menggunakan passive voice dan simple present tense secara lisan. 4. Menulis teks ilmiah atau factual report menggunakan passive voice yang tepat. Pertemuan 4 Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat mengerjakan soal-soal Test 2. Pertemuan 5 Setelah melalui proses pembelajaran, peserta didik dapat mengerjakan soal-soal Mid-Semester Test.

D. Materi Pembelajaran 1. Pertemuan 1

a. Introduction b. Factual report

2. Pertemuan 2

a. Fungsi sosial teks factual report b. Struktur teks factual report 1 General classification 2 Descriptions c. Unsur kebahasaan 1 Kosakata yang berhubungan dengan bencana alam atau teks ilmiah 2 Passive voice 3 Simple present tense

3. Pertemuan 3

a. Listening skills b. Speaking skills c. Writing skills

4. Pertemuan 4

Test 2

5. Pertemuan 5

Mid-Semester Test

E. Metode Pembelajaran