Satuan Pendidikan : SMAMA dan SMKMAK Mata Pelajaran : Bahasa lnggris
KelasSemester : Xl2 Materi Pokok : How to Operate lt
Alokasi Waktu : 4 pertemuan 8 JP A. Kompetensi lnti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif, dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan lndikator Pencapaian Kompetensi
Kl Kompetensi Dasar
lndikator Pencapaian Kompetensi
1. 1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa lnggris
sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
Memiliki rasa syukur dengan adanya kesempatan mem- pelajari bahasa lnggris.
2. 2.1 Menunjukkan perilaku santun dan peduli dalam melaksanakan
komunikasi interpersonal dengan guru dan teman. 2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung
jawab dalam melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
2.3 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, peduli, kerja sama, dan cinta damai dalam melaksanakan komunikasi fungsional.
1. Berperilaku santun dan peduli dalam berinteraksi dengan teman dan guru.
2. Berperilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan ber- tanggung jawab dalam setiap kegiatan pem-
belajaran. 3. Berperilaku tanggung jawab, kerja sama, dan
cinta damai dalam berkomunikasi. 3.
3.6 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks prosedur berbentuk manual dan kiat-kiat tips, sesuai
dengan konteks penggunaannya. 1. Menjelaskan fungsi sosial teks prosedur
berbentuk manual dan kiat-kiat tips. 2. Mengidentifikasi struktur teks prosedur berbentuk
manual dan kiat-kiat tips. 3. Menyebutkan unsur kebahasaan dalam teks
prosedur berbentuk manual dan kiat-kiat tips. 4.
4.9 Menangkap makna teks prosedur, lisan, dan tulis, berbentuk manual dan kiat-kiat tips.
4.10 Menyunting teks prosedur berbentuk manual dan kiat-kiat tips, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur ke-
bahasaan yang benar dan sesuai konteks. 1. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks prosedur
berbentuk manual dan kiat-kiat tips. 2. Melengkapi teks prosedur berbentuk manual dan
kiat-kiat tips menggunakan kosakata yang tepat. 3. Menyajikan analisis teks prosedur berbentuk
manual dan kiat-kiat tips tentang fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan.
4. Menulis teks prosedur berbentuk manual dan kiat-kiat tips.
PEGANGAN GURU
Bahasa lnggris Xlb
17
C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1
