SUMBERALATMEDIA PENILAIAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI Penjelasan dari narasumber. KEGIATAN PEMBELAJARAN

II. Kegiatan Inti a. Metode:  Ceramah  Tanya jawab b. Pembelajaran:  Siswa mendengarkan dan mengulangi percakapan singkat.  Siswa berlatih secara berpasangan percakapan singkat yang telah dipelajari sebelumnya. III. Kegiatan AkhirPenutup a. Refleksi : Siswa dapat mengungkapkan permasalahan yang muncul dalam KBM. b. Kesimpulan : Siswa dapat mengkaitkan hasil pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari.

G. SUMBERALATMEDIA

I. Sumber: Buku II. AlatMedia: a. Teks bacaan b. Tape recorder dan rekaman kasetCD

H. PENILAIAN

I. Prosedur Tes: Tes lisan II. Jenis Tes: Tes lisan: Bertanya jawab secara mandiri danatau kelompok pasangan ………………. 20………. Menyetujui. Kepala Sekolah. Guru Mata Pelajaran ……………….. ……………………. NIP …………... NIP ………………. 41 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELASSEMESTER : VI1, Unit 3 Pelajaran 4 WAKTU : 2 x 35 menit

A. STANDAR KOMPETENSI

1. Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun bahasa dalam konteks sekitar peserta didik. 2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik.

B. KOMPETENSI DASAR

1.1. Merespon instruksi dan informasi sangat sederhana baik dengan tindakan maupun bahasa secara berterima di dalam dan luar kelas. 2.1. Bercakap-cakap untuk memintamemberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengingatkan.

C. INDIKATOR

1. Menanyakan dan mengungkapkan kondisi cuaca. 2. Meminta dan memberi ijin. 3. Mengingatkan untuk melakukan sesuatu.

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat menanyakan dan mengungkapkan kondisi cuaca. 2. Siswa dapat meminta dan memberi ijin. 3. Siswa dapat mengingatkan untuk melakukan sesuatu.

E. MATERI Penjelasan dari narasumber.

I. Pokok-pokok pembicaraan: a. How’s the weather, Nurul? b. May I go to Seta’s place, Dad? II. Jawaban: a. It’s raining. b. All right, but it’s raining outside. Don’t forget to put on your raincoat.

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN

I. Kegiatan AwalPendahuluan Siswa menjawab pertanyaan guru tentang cuaca hari ini dan pakaian apa yang cocok untuk cuaca seperti itu. II. Kegiatan Inti a. Metode:  Ceramah  Tanya jawab 42 b. Pembelajaran:  Siswa mendengarkan dan mengulangi percakapan singkat.  Siswa bertanya jawab menggunakan percakapan singkat yang telah dipelajari sebelumnya. III. Kegiatan AkhirPenutup a. Refleksi : Siswa dapat mengungkapkan permasalahan yang muncul dalam KBM. b. Kesimpulan : Siswa dapat mengkaitkan hasil pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari.

G. SUMBERALATMEDIA