1. Home
  2. Lainnya

Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA

C. Kerangka Berpikir

Proses belajar mengajar pada mata pelajaran akuntansi di SMK YPKK 2 Sleman berjalan pada umumnya, yaitu guru menggunakan metode pembelajaran tanpa memanfaatkan adanya media pembelajaran. Hal ini menimbulkan rasa jenuh dan motivasi peserta didik menurun dalam mengikuti proses pembelajaran. Hal ini dapat dilihat dari antusias siswa yang berkurang dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Selain itu terdapat siswa yang kurang aktif dan kurang termotivasi selama mengikuti kegiatan pembelajaran. Hal ini dikarenakan guru yang mengampu mata pelajaran akuntansi belum mengoptimalkan fasilitas yang ada di sekolah dengan cara memanfaatkan jaringan internet wifi untuk mengakses media web blog sebagai media pembelajaran. Adanya situasi demikian perlu diadakan perbaikan dalam pembelajaran. Agar pembelajaran yang dilakukan oleh guru tidak monoton dan membosankan, maka peneliti memilih variasi media alternatif yaitu web blog. Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Web Blog merupakan salah satu media pembelajaran yang memanfaatkan perkembangan teknologi saat ini. Media ini memanfaatkan layanan internet. Dengan media ini diharapkan dapat menarik dan mengarahkan perhatian siswa sehingga bisa berkonsentrasi kepada isi pelajaran dengan makna visual yang ditampilkan atau menyertai teks materi pelajaran. Untuk mendapatkan media berbasis web blog yang berkualitas, dibutuhkan perencanaan dan proses pengembangan melalui prosedur yang Permasalahan Siswa Kelas XI Akuntansi 4 Rendahnya motivasi belajar siswa Guru belum menggunakan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar masalah Mengembangkan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Web Blog solusi Meningkatkan motivasi belajar siswa melalui pengembangan media berbasis web blog tujuan benar. Sehingga produk akhir yang dihasilkan layak untuk digunakan dalam pembelajaran akuntansi dengan kompetensi dasar Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Dagang. Gambar 1. Alur Kerangka Berpikir Atas dasar kerangka berpikir di atas, penelitian ini diharapkan mampu memberikan gambaran kondisi awal pembelajaran akuntansi di kelas XI Akuntansi 4 di SMK YPKK 2 Sleman. Serta gambaran pengembangan media berbasis web blog yang akan digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.

D. Hipotesis Penelitian

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI ANTARA MAHASISWA SUKU JAWA DAN SUKU MADURA

6 144 7

MOTIVASI BERTINDAK KRIMINAL PADA REMAJA(STUDI DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK BLITAR)

3 92 22

MASALAH YANG DIHADAPI SISWA PADA JURUSAN YANG TIDAK SESUAI MINAT

10 183 1