Sejalan dengan pendapat di atas Hamzah B. Uno 2008: 109 menyatakan bahwa tujuan pembelajaran adalah perilaku yang hendak
dicapai siswa atau yang dapat dikerjakan pada kondisi dan tingkat kompetensi tertentu. Sedangkan menurut Oemar Hamalik 2004
menjelaskan bahwa tujuan pembelajaran adalah suatu deskripsi tingkah laku yang diharapkan dapat tercapai setelah pembelajaran
tersebut dilaksanakan. Untuk mencapai tujuan tersebut ada beberapa hal yang diperhatikan seperti unsur-unsur yang terkait dalam proses
pembelajaran. Unsur-unsur tersebut antara lain berupa: motivasi siswa, alat bantu siswa, bahan belajar, suasana belajar dan kondisi
subjek belajar. Kelima unsur inilah yang saling berubah dan mempengaruhi proses pembelajaran.
3. Media Pembelajaran Akuntansi
a. Pengertian Media Pembelajaran
Secara umum media merupakan kata jamak dari “medium”, yang berarti perantara atau pengantar. Kata media berlaku untuk
berbagai kegiatan atau usaha, seperti media dalam penyampaian pesan. Istilah media dapat digunakan dalam bidang pengajaran atau pendidikan
sehingga istilahnya menjadi media pendidikan atau media pembelajaran Wina Sanjaya, 2011: 163.
Menurut Azhar Arsyad 2011: 3 media adalah suatu pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Secara lebih
khusus pengertian media dalam proses belajar mengajar cenderung
diartikan sebagai alat-alat grafis, photografis untuk menangkap, memproses dan menyusun kembali informasi visual atau verbal.
Sedangkan menurut Oemar Hamalik 2008: 23 media pendidikan adalah alat, metode dan teknik yang digunakan dalam rangka lebih
mengefektifkan komunikasi dan interaksi antara guru dan siswa dalam proses pendidikan dan pengajaran di sekolah.
Menurut Hujair AH.Sanaky 2013: 3 media pembelajaran adalah sebuah alat yang berfungsi dan dapat digunakan untuk
menyampaikan pesan pembelajaran. Pesan dalam pembelajaran berupa proses komunikasi antar pembelajar, pengajar, dan bahan ajar.
Komunikasi tersebut tidak akan berjalan dengan baik tanpa bantuan sarana untuk menyampaikan pesan. Media pembelajaran juga
merupakan sarana atau alat bantu pendidikan yang dapat digunakan sebagai perantara dalam proses pembelajaran guna meningkatkan
efektivitas dan efisiensi untuk mencapai tujuan pengajaran. Rudi Susilana dan Cepi Riyana 2008: 6 mengatakan bahwa
media pembelajaran terdiri dari dua unsur, yaitu unsur perangkat keras hardware dan unsur pesan yang dibawanya software. Media
pembelajaran memerlukan peralatan untuk menyajikan suatu pesan. Namun yang terpenting bukanlah peralatan yang digunakan, tetapi
pesan atau informasi belajar yang dibawa oleh media tersebut. Dari beberapa pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa media
pembelajaran adalah seluruh alat bantu pendidikan yang digunakan oleh
guru maupun siswa dalam proses belajar mengajar sebagai perantara dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan yang
lebih optimal.
b. Tujuan Media Pembelajaran
