121
APPENDIX
ANALYSIS STAGE
Appendix I Syllabus
SILABUS NAMA SEKOLAH
: SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta BIDANG STUDI KEAHLIAN
: Bisnis dan menejemen PROGRAM KEAHLIAN : Keuangan
KOMPETENSI KEAHLIAN : Akuntansi
MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan
KELASSEMESTER : X2
STANDAR KOMPETENSI : Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Jasa dan Dagang
ALOKASI WAKTU : 171 45 Menit
KKM : 75
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR NILAI
KARAKTER MATERI
PEMBELAJARAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS
PI
Membukukan jurnal
penyesuaian Mampu menjelaskan
pengertian jurnal penyesuaian
Mampu menjelaskan fungsi jurnal
penyesuaian Mampu
mengidentifikasi akun yang memerlukan
penyesuaian. Mampu mencatat
penyesuaian dengan benar
Mampu menyusun neraca saldo setelah
penyesuaian Kreatif
Inovatif Mandiri
Tanggung Jawab
Pengertian jurnal penyesuaian
Fungsi jurnal penyesuaian
Akun-akun yang memerlukan
penyesuaian Pencatatan data ke
dalam jurnal penyesuaian
Menjelaskan pengertian jurnal
penyesuaian. Menjelaskan fungsi
jurnal penyesuaian. Mengidentifikasi
akun-akun yang memerlukan
penyesuaian Mencatat data ke
dalam jurnal penyesuaian
Tes tertulis Tugas
55 Akuntansi
SMK seri A, Drs. Hendi
Soemantri, Armico
Toto Sucipto. 2011. Siklus
Akuntansi Perusahaan
Jasa dan Perusahaan
Dagang. Jakarta :
Yudhistira.
Appendix 1 Syllabus
123
DESIGN STAGE
Appendix 2 Lesson Plans
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP TAHUN PELAJARAN 20152016
Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta
Bidang Studi Keahlian : Bisnis dan Menejemen
Program Studi Keahlian : Keuangan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi
Mata Pelajaran : Dasar Akuntansi
KelasSemester : X Akuntansi2
Pertemuan Ke : 1
Alokasi Waktu : 1 x 45 menit
2 x 45 menit KKM
: 75
A. Standar Kompetensi
Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa dan Dagang
B. Kompetensi Dasar
Membukukan Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa
C. Indikator Kompetensi
1. Menjelaskan pengertian jurnal penyesuaian 2. Menyebutkan fungsi jurnal penyesuaian
3. Mengidentifikasi akun yang memerlukan jurnal penyesuaian 4. Mencatat penyesuaian dengan benar
D . Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menjelaskan pengertian jurnal penyesuaian 2. Siswa mampu menyebutkan fungsi jurnal penyesuaian
Appendix 2 Lesson Plans
3. Siswa mampu mengidentifikasi akun yang memerlukan jurnal penyesuaian 4. Siswa mampu mencatat penyesuaian dengan benar
5. Siswa mampu menampilkan perilaku kreatif, inovatif, mandiri, tanggung jawab
E. Materi Pokok Pembelajaran
1. Pengertian Jurnal Penyesuaian 2. Fungsi Jurnal penyesuaian
3. Akun-akun yang memerlukan penyesuaian
F. Metoda Pembelajaran
Diskusi, Tanya jawab, Penugasan
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Menit ke
Kegiatan Pembelajaran
1 10
menit
1. Pendahuluan
a. Guru memberi salam pembuka. b. Guru mengkondisikan peserta didik sesuai
karakteristik peserta didik. c. Guru mempresensi kehadiran siswa kemudian
memotivasi kesiapan belajar siswa. d. Guru menyampaikan tujuan dan indikator yang akan
dicapai dalam kegiatan pembelajaran. e. Guru memberikan apersepsi.
f. Guru menanyakan kembali materi yang telah dipelajari sebelumnya mengenai jurnal penyesuaian
115 menit
10 menit
2. Kegiatan inti
Eksplorasi
a. Siswa diberikan buku pegangan berupa Buku Saku Akuntansi sebagai sumber belajar
Elaborasi
a. Siswa aktif menyimak penjelasan guru mengenai Jurnal Penyesuaian dalam perusahaan jasa
b. Siswa menyimak penjelasan guru mengenai pengertian dan fungsi Jurnal Penyesuaian
c. Siswa aktif menyimak penjelasan guru mengenai jurnal penyesuaian dengan Buku Saku Akuntansi sebagai sumber
belajar
Konfirmasi
a. Siswa membuat catatan mengenai materi yang sudah dipelajari
b. Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan materi yang belum dipahami.
c. Guru menjelaskan dan menjawab pertanyaan siswa.
3. Penutup
a. Guru bersama siswa menyimpulkan materi mengenai Jurnal Penyesuaian dalam Perusahaan Jasa
b. Guru memberikan evaluasi. c. Guru menutup pelajaran.
d. Guru membagikan angket berupa instrument kelayakan Media Buku Saku Akuntansi dan angket
motivasi belajar Akuntansi setelah menggunakan media Buku Saku Akuntansi yang akan diisi oleh
siswa e. Guru memimpin doa dan mengucapkan salam.
H. AlatBahansumber belajar 1.
Alat
a. White Board papan tulis b. Spidol kapur tulis
c. Penghapus
2. Bahan
- Buku Saku Akuntansi
3. Sumber Belajar
- Buku Saku Akuntansi
I. Lembar pengamatan
No Nama
Siswa Aspek yang dinilai
Mandiri Teliti
Rapi Tepat
waktu Tanggung
jawab 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1 2
3 4
5 6
