Perumusan Masalah Tujuan Penelitian

the process by which human being acquire a vast variety of competencies, skills and tittudes. Definisi ini juga menekankan pada proses namun tanpa penjelasan proses seperti apa. Dari pengertian belajar di atas, tampak bahwa para ahli mendefinisikan belajar secara berbeda-beda. Akan tetapi, jika dicermati lebih lanjut ada beberapa titik kesamaannya dan bisa dipadukan untuk memperoleh sebuah pemahaman tentang belajar. Menurut Khodijah 2014: 50-51 berdasarkan definisi-definisi yang ada, dapat disimpulkan bahwa: a. Belajar adalah sebuah proses yang memungkinkan seseorang memperoleh dan membentuk kompetensi, keterampilan, dan sikap yang baru; b. Proses belajar melibatkan proses-proses mental internal yang terjadi berdasarkan latihan, pengalaman dan interaksi sosial; c. Hasil belajar ditunjukkan oleh terjadinya perubahan perilaku baik aktual maupun potensial; dan d. Perubahan yang dihasilkan dari belajar bersifat relatif permanen. Menurut Sumadi Suryabrata 2002: 58 belajar adalah suatu proses yang memiliki 3 ciri, yaitu : 1 proses tersebut membawa perubahan baik aktual maupun potensial, 2 perubahan itu pada pokoknya didapatkannya kecakapan baru dan 3 perubahan itu terjadi karena usaha dengan sengaja. Definisi ini menekankan pada hasil belajar berupa perubahan pada diri seseorang. 2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar Sebagai suatu proses, keberhasilan belajar ditentukan oleh beberapa faktor. Menurut Suryabrata 2002: 58-61 menyatakan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi belajar dapat digolongkan menjadi dua yaitu faktor- faktor yang berasal dalam diri pelajar dan faktor-faktor yang berasal luar diri pelajar: a. Faktor-faktor yang berasal dalam diri pelajar ; 1. Faktor-faktor fisiologis Faktor-faktor fisiologis yang memengaruhi belajar mencakup dua hal yaitu : a Keadaan jasmani pada umumnya. Orang yang keadaan jasmaninya segar akan siap dan aktif dalam belajarnya dan yang keadaan jasmaninya lesu akan mengalami kesulitan untuk menyiapakan diri dan melakukan aktivitas untuk belajar. b Keadaan fungsi-fungsi fisiologis tertentu terutama kesehatan panca indera akan mempengaruhi belajar. Indera yang terpenting dalam hal ini yaitu mata dan telinga yang merupakan pintu gerbang masuknya berbagai informasi yang diperlukan dalam proses belajar.