LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: METODE PEMBELAJARAN IPA KELOMPOK KOMPETENSI C
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Kimia SMA
21
E. LatihanKasusTugas Soal Pilihan Ganda
1. Diantara pernyataan berikut yang merupakan kelemahan metode ceramah adalah....
A. dapat digunakan untuk menyampaikan materi lebih banyak dibanding- kan dengan metode-metode yang lain
B. pada pembelajaran IPA tidak banyak memerlukan peralatan laboratorium;
C. materi yang disajikan mudah terlupakan karena siswa hanya mendengarkan saja.
D. bila disiapkan dengan baik misalnya menggunakan model pembelajaran direct instruction dapat membangkitkan aktivitas siswa.
2. Berikut ini persyaratan yang harus dilakukan untuk menerapkan metode demonstrasi pada pembelajaran kimia, kecuali....
A. peralatan dan bahan yang sudah tersedia di depan kelas atau di laboratorium;
B. peralatan dan bahan yang digunakan ukurannya atau volumenya memadai untuk dilihat oleh seluruh siswa;
C. guru menyajikan demonstrasi dengan teknik bertanya yang tepat. D. hanya dilakukan oleh guru didepan kelas, siswa cukup mengamati saja
3. Bu Ani akan mengajar materi Kimia dengan KD “
2.1Mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm” .
Dia menggunakan alat-alat sederhana dan memilih metode demonstrasi dengan
berbagai alasan seperti pernyataan berikut, kecuali.... A. konsep akan lebih mudah diingat karena siswa melihat fakta-fakta secara
langsung B. tidak banyak memerlukan peralatan laboratorium
C. penggunaan bahan praktikum tidak boros D. keselamatan kerja siswa
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: METODE PEMBELAJARAN IPA
KELOMPOK KOMPETENSI C
22
4. Diantara pernyataan berikut yang merupakan kelemahan metode ceramah adalah ....
A. dapat menyampaikan materi lebih banyak dibandingkan dengan metode- metode yang lain
B. dapat menggunakan berbagai alat peraga dan pengembangan konsep terarah
C. guru dapat mengontrol siswa dan membimbing siswa dengan leluasa D. guru dapat mengontrol waktu sehingga pencapaian tujuan lebih efektif
5. Jika guru akan melatihkan keterampilan melakukan titrasi, metode yang cocok digunakan adalah ....
A. diskusi B. tanyajawab
C. eksperimen D. demonstrasi
Tugas
Analisis kompetensi dasar mata pelajaran kimia SMA. Pilihlah topik-topik kimia di SMA yang dapat disajikan menggunakan ceramah, diskusi, demonstrasi,
eksperimen, bermain peran, dan games. Berikan penjelasan alasan pemilihan topik
F. Rangkuman
