5.1.4. Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan
Tabel 5.1.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan
No. Pendidikan
Jumlah Jiwa Persentase
1. 2.
3. SD Sederajat
SMP Sederajat SMA Sederajat
1 5
9 6,7
33,3 60
Total 15
100,00 Sumber: Hasil Kuesioner 2012
Tingkat pendidikan di desa Sirube-rube dapat dikatakan baik hal ini dilihat dari tingkat pendidikan responden yang mayoritas mampu menyelesaikan pendidikan hingga ke
tingkat SMA Sederajat yaitu sebanyak 10 orang atau 66,65 , tingkat SMP berjumlah 5 responden atau 33,35 , dan hanya 1 responden atau 6,7 yang menempuh tingkat SD
Sederajat . Dari seluruh responden tidak terdapat yang tidak sekolah. Tingkat pendidikan responden juga akan mempengaruhi pola pikir terhadap pendidikan anak mereka. Dari hal ini
terlihat bahwa perempuan di desa ini sudah memiliki kebebasan dalam hal merasakan pendidikan sekolah walaupun pada kenyataannya dari seluruh responden belum ada yang
sampai pada tingkat pendidikan perguruan tinggi.
Universitas Sumatera Utara
5.1.5. Karakteristik Responden Berdasarkan Jumlah Anggota Keluarga
Tabel 5.1.5 Distribusi Responden Berdasarkan Jumlah Anak
No Jumlah Anak
Frekuensi Persentase
1. 2.
3. 1
2-3 4-5
2 5
8 13,35
33,35 53,3
Total 15
100,00 Sumber: Hasil Kuesioner 2012
Dari data di atas dapat diketahui bahwa responden yang memiliki jumlah anak sebanyak 4-5 orang yaitu 8 responden dengan persentase 53,3 , terdapat 5 responden yang
jumlah anaknya 2-3 orang dengan persentase 33,35, dan sebanyak 2 responden yang memiliki anak 1 orang dengan persentase 13,35 . Jumlah anak akan mempengaruhi pekerjaan
responden hal ini dapat dilihat berdasarkan hasil observasi yang dilakukan terhadap kehidupan responden.
Berdasarkan hasil observasi terkait dengan jumlah anggota keluarga yang tergolong banyak, responden dibantu oleh anak-anaknya dalam bekerja di lahan pertanian. Adapun
pekerjaan yang dapat dibantu oleh anaknya tersebut adalah menjaga adiknya jika ada adiknya yang masih kecil, kemudian mengerjakan pekerjaan-pekerjaan kecil seperti mencabut rumput
dan mengambil makanan atau minuman jika responden merasa capek bekerja. Selain itu untuk anak-anak responden tersebut juga tidak hanya membantu di lahan pertanian saja tetapi
juga dapat meringankan pekerjaan responden di dapur. Hal ini dapat terlihat dari kegiatan
Universitas Sumatera Utara
anak yang lebih cepat pulang ke rumah dari pada responden dan di harapkan oleh responden mampu membantu pekerjaan rumah yangringan seperti menyapu dan memasak teh. Jika anak
responden sudah usia sekolah di SMP maka anak tersebut sudah bisa membantu memasak nasi dan lain-lain.
5.1.6. Karakteristik Responden Berdasarkan Pekerjaan Suami
Kategori