diberikan oleh guru sejarah didalam kelas. Kompetensi yang dimiliki guru akan teraplikasi dalam kelas yang secara langsung mempengaruhi minat
belajar sejarah siswa. Minat belajar sejarah siswa sendiri berdasarkan wawancara dengan
siswa menunjukkan bahwa siswa kurang tertarik dengan pelajaran sejarah. Hal ini dipengaruhi oleh banyaknya materi pelajaran sejarah dan waktunya hanya
1 jam tiap minggu. Keadaan seperti ini membuat guru kurang berkreasi dalam memberikan materi.
Berangkat dari permasalahan diatas, maka peneliti tertarik untuk mengadakan penelitian dengan mengangkat judul:
“Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru Sejarah Terhadap Minat Belajar Sejarah Siswa
Kelas X SMA Se – Kecamatan Weleri Tahun 20102011”.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan, maka permasalahan yang diteliti adalah:
1. Bagaimanakah persepsi siswa tentang kompetensi guru sejarah SMA kelas X di Kecamatan Weleri?
2. Bagaimanakah minat belajar sejarah siswa SMA kelas X di Kecamatan Weleri?
3. Bagaimanakah pengaruh persepsi siswa tentang kompetensi guru sejarah terhadap minat belajar sejarah siswa kelas X SMA di
Kecamatan Weleri?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan permasalahan yang diajukan oleh peneliti diatas, maka dapat diperoleh tujuan penelitian yaitu:
1. Untuk mengetahui persepsi siswa tentang kompetensi guru sejarah SMA kelas X di Kecamatan Weleri
2. Untuk mengetahui minat belajar sejarah siswa kelas X SMA di Kecamatan Weleri
3. Untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa tentang kompetensi guru sejarah terhadap minat belajar sejarah siswa kelas X SMA di
Kecamatan Weleri
D. Manfaat Penelitian
Dalam penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat praktis maupun teoritis, yaitu:
1. Manfaat Teoretis Hasil penelitian ini diharapkan:
a. Dapat memberikan masukan dalam pengembangan ilmu pengetahuan. b. Dapat dijadikan acuan untuk kegiatan-kegiatan penelitian selanjutnya
yang berkaitan dengan persepsi siswa tentang kompetensi guru sejarah
dan minat belajar sejarah dan mendorong penelitian sejenis ditempat lain.
c. Dapat dijadikan sumber informasi bagi semua pihak yang ingin mengetahui kompetensi yang dimiliki guru sejarah SMA dan minat
belajar sejarah di Kecamatan Weleri. 2. Manfaat Praktis
a. Bagi Sekolah Hasil dari penelitian ini dapat menjadi masukan yang berharga bagi
pihak sekolah untuk mengetahui persepsi siswa tentang kompetensi guru sejarah yang dimilikinya serta pengaruhnya terhadap minat
belajar siswanya khususnya mata pelajaran sejarah. b. Bagi Guru
Penelitian ini dapat memberikan informasi tentang persepsi siswa tentang kompetensi yang dimilikinya. Selain itu juga dapat menjadikan
motivasi bagi guru untuk meningkatkan kompetensinya. c. Bagi Siswa
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi tentang pengaruh persepsi siswa tentang kompetensi yang dimiliki gurunya
terhadap minatnya dalam belajar sejarah. d. Bagi peneliti
Sebagai pengetahuan dan acuan tentang kompetensi yang harus dimiliki apabila kelak melaksanakan tugas sebagai seorang guru
sejarah.
E. Batasan Istilah
