1. Home
  2. Lainnya

Kompetensi Inti SMK Kelas X Kompetensi Dasar

E. Materi Pembelajaran

1. Jenis-jenis lampu penerangan jalan umum 2. Penempatan lampu penerangan jalan umum 3. Penataan letak lampu penerangan jalan umum 4. Simbol perencanaan penerangan jalan umum 5. Gambar rencana penerangan jalan umum

F. Model Metode Pembelajaran

1. Ceramah 2. Diskusi 3. Penugasan 4. Tanya jawab

G. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan

Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Guru memberikan gambaran tentang instalasi penerangan jalan umum berdasarkan fungsi dan cara penggunaan dalam kehidupan sehari- hari. 2. Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis, siswa diajak memecahkan masalah 60 menit 144 mengenai bagaimana merancang instalasi penerangan jalan umum. 3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai yaitu memperluas definisi instalasi penerangan jalan umum. Inti 1. Guru bertanya tentang mengapa kita belajar perencanaan instalasi penerangan jalan umum. 2. Bila siswa belum mampu menjawabnya, guru mengingatkan siswa dengan memberi contoh pada kehidupan sehari-hari. 3. Dengan tanya jawab, disimpulkan bahwa dalam kehidupan sehari-hari perlu adanya perencanaan instalasi penerangan jalan umum. 4. Dengan tanya jawab, siswa diyakinkan bahwa perencanaan instalasi penerangan jalan umum sangat diperlukan karena dapat meningkatkan keselamatan dan kenyamanan pengguna jalan. 22 X 60 menit 145 5. Selanjutnya, guru membuka cakrawala penerapan definisi yang diperluas itu untuk perencanaan instalasi penerangan lampu jalan. 6. Guru memberi siswa tugas untuk merancang instalasi penerangan jalan umum. Tugas diselesaikan berdasarkan jobsheet atau lembar kerja yang dibagikan. 7. Selama siswa bekerja di dalam kelompok, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk terlibat diskusi, dan mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng jauh pekerjaannya. 8. Guru mengumpulkan semua hasil diskusi tiap kelompok. Penutup 1. Siswa diminta menyimpulkan tentang bagaimana prosedur perencanaan instalasi listrik penerangan jalan umum. 2. Peserta didik melakukan penilaian terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram. 60 menit 146

Dokumen yang terkait

PERENCANAAN DAN PERANCANGAN INSTALASI PENERANGAN JALAN UMUM BANDARA INTERNASIONAL MINANGKABAU.

0 0 6

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENGENALAN KOMPONEN DAN PENAFSIRAN GAMBAR KERJA INSTALASI PENERANGAN BANGUNAN GEDUNG DI SMK NEGERI 1 SEDAYU.

0 1 147

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENGENALAN KOMPONEN DAN PENAFSIRAN GAMBAR KERJA INSTALASI PENERANGAN BANGUNAN GEDUNG DI SMK NEGERI 1 SEDAYU.

1 4 147

PENINGKATAN KOMPETENSI MENGGAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X PAKET KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DI SMK MA’ARIF 1 WATES.

8 45 305

KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE MULTISIM PADA PENINGKATAN KOMPETENSI PERANCANGAN RANGKAIAN DIGITAL DASAR DI SMK N 1 SEDAYU.

0 1 215

PENINGKATAN KOMPETENSI PERANCANGAN DESAIN PAPAN RANGKAIAN CETAK BERBANTUAN PERANGKAT LUNAK ORCAD DENGAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DI SMK N 1 SEDAYU.

0 3 167

KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEMASANGAN INSTALASI MOTOR LISTRIK SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK DI SMK BATUR JAYA 1 CEPER KLATEN.

3 22 184

Potret Kompetensi Mengajar Guru Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan Di SMK N 1 Sedayu Bantul.

0 0 166

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA PADA PEMBELAJARAN MEMBUAT JARINGAN LOKAL (LAN) MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMK 1 SEDAYU.

0 0 231

Instalasi Penerangan Satu Lampu Yang Dik (1)

0 1 6