Hipotesis Statistik METODOLOGI PENELITIAN

47

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Objek Penelitian

1. Sejarah Singkat SMA Hasanuddin Jakarta Utara Sekolah Menengah Atas SMA Hasanuddin Jakarta Utara adalah sekolah yang berdiri di atas Yayasan Pendidikan Islam Hasanuddin dan berlokasi di jalan rawa badak 1 Nomor 79-81 kelurahan lagoa kecamatan koja Jakarta utara yang didirikan seseiring berdirinya yayasan pendidikan islam hasanuddin pada tahun 1997. Atas inisiatif dan gagasan Bapak Andi Sulking dan Ibu Ida Hamidah sekaligus menjabat sebagai ketua dan wakil ketua yayasan. Selain SMA Hasanuddin, yayasan pendidikan islam hasanuddin juga memiliki 2 kelompok pendidikan yaitu Sekolah Pendidikan Pertama SMP, Sekolah Menengah Kejuruan SMK RISTEK, dengan luas area tanah 700 Meter 2 , dengan luas bangunan 504 Meter 2 bentuk bangunan dua lantai leter L. sejalan bersama motto SMA Hasanuddin yakni dengan ilmu hidup menjadi mudah, dengan agama hidup itu ibadah, dengan seni hidup menjadi indah. Maka SMA Hasanuddin terus berusaha mengembangkan diri dalam kegiatan pendidikan kearah yang lebih baik. 2. Visi, Misi dan Tujuan SMA Hasanuddin Jakarta Utara Visi Sekolah Menengah Atas Hasanuddin Jakarta Utara adalah “Menghasilkan Tamatan Yang Berkualitas, dengan Dilandasi Iman dan Taqwa”. Sedangkan Misinya adalah: 1. Melaksanakan bimbingan dan pembelajaran yang efektif 2. Menumbuh kembangakan kehidupan beragama dan kerukunan antar umat beragama 3. Menumbuh kembangkan rasa persatuan dan kesatuan yang berwawasan nusantara. 4. Menumbuh kembangkan semangat disiplin, kreativitas, profesionalisme, inovatif, dan berpikir kreatif. 5. Menumbuh kembangkan rasa kebangsaan cinta tanah air dan bela Negara Sedangkan Tujuannya adalah: 1. Mempersiapkan peserta didik yang bertaqwa kepada Allah SWT. 2. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia yang berkribadian, cerdas, serta berkualitas dan berprestasi. 3. Membekali peserta didik agar memiliki keterampilan teknologi informasi dan komunikasi serta mampu mengembangkan. 4. Menanamkan sikap kemandirian dan kecakapan hidup. 5. Mempersiapkan peserta didik agar mampu dan melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.