BAB IV DESKRIPSI DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
1. Penelitian Pendahuluan
Penelitian pendahuluan dilaksanakan mulai tanggal 7 April 2014. Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi masalah yang menjadi
fokus penelitian tindakan kelas ini. Berdasarkan penelitian pendahuluan tersebut, peneliti mengambil kesimpulan bahwa hasil belajar matematika
siswa masih tergolong rendah. Hal ini terlihat dari nilai rata-rata ulangan siswa semester I yang masih di bawah KKM yang ditetapkan oleh sekolah
yaitu 60. Maka dari itu peneliti mengambil suatu tindakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi simetri lipat bangun datar
dengan menggunakan media gambar. Penggunaan media ini akan dilakukan pada penelitian siklus I yaitu
pada tanggal 13 Mei 2014. Diharapkan dengan menggunakan media gambar ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada ranah kognitif dan
mencapai nilai KKM yang telah ditetapkan oleh sekolah.
2. Siklus I
a. Tahap perencanaan
Materi yang akan dibahas pada siklus I ini dikhususkan pada mengidentifikasi simetri lipat bangun datar dengan media gambar.
Bangun datar yang akan dibahas pada penelitian ini adalah persegi, persegi panjang, segitiga samasisi, segitiga samakaki, jajargenjang,
trapesium sama kaki, belah ketupat, layang-layang, segilima beraturan, segienam beraturan, segidelapan beraturan, dan elips. Sebelum materi
ini disampaikan kepada siswa, terlebih dahulu peneliti membentuk kelompok-kelompok kecil. Jumlah siswa pada kelas VA adalah 26
siswa yang terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan.
26
Dalam pembentukan kelompok, peneliti membagi 6 kelompok, 4 kelompok terdiri dari 4 siswa dan 2 kelompok terdiri dari 5 siswa.
Setiap kelompok terdiri dari siswa yang berprestasi tinggi, sedang, dan rendah. Kelompok-kelompok tersebut heterogen agar dalam proses
pembelajaran dapat saling bekerja sama. Setiap kelompok diberi nama macam-macam bangun datar.
Berikut daftar kelompok belajar siswa dalam pembelajaran simetri lipat bangun datar:
Tabel 4.1 Nama Kelompok Belajar
No Persegi
Persegi Panjang Segitiga
1 Ahmad Farhan
Ali Imron Bayu Sutrisno
2 Mayhesta Gilang
Muhamad Alfi Muhamad Dimas
3 Akikah Adawiyah
Ana Firly Ariani Chika
4 Imas Komalasari
Iklim Muawiyah Qurotul Uyun
5 Syifa Fitriyani
Vidya Ningrum -
No Trapesium
Jajargenjang Belah Ketupat
1 Epul Kosasih
Febri Setiawan Hariansyah
2 Riyan Maulana
Sandi Abdurahman Dini Prihatini
3 Dania Fikarin
Dewi Zahra Hasnah Sholehah
4 Sella Pidiawati
Siti Humaeroh Siti Muslihat
Pembelajaran dilaksanakan dengan metode koperatif materi simetri lipat bangun datar yaitu; persegi, persegi panjang, segitiga samasisi,
segitiga samakaki, jajargenjang, trapesium samakaki, belah ketupat, layang-layang, segilima beraturan, segienam beraturan, segidelapan
beraturan, dan elips.
Kategori