77
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan yang telah diuraikan di atas maka dapat diberikan beberapa saran sebagai berikut.
1. Bagi Siswa
Siswa disarankan agar dapat meningkatkan keterampilan menyimak cerita berdasarkan materi yang sudah diberikan oleh pihak sekolah maupun
sumber belajar lainnya seperti internet, buku, dan sebagainya, sehingga hasil belajar dapat dicapai dengan maksimal.
2. Bagi Guru
Guru diharapkan mampu melanjutkan penggunaan media audiovisual dan mampu memvariasikan media audiovisual dalam proses pembelajaran
Bahasa Indonesia pada keterampilan menyimak cerita sesuai dengan kondisi peserta didik.
3. Bagi Sekolah
Pihak sekolah diharapkan dapat memfasilitasi dan mendukung pengembangan media pembelajaran, mengingat pentingnya dan bergunanya
media dalam proses belajar mengajar karena dapat membantu peserta didik dalam menerima materi pelajaran yang disampaikan oleh guru.
4. Bagi Peneliti Selanjutnya
Penelitian ini dapat digunakan bagi peneliti selanjutnya dan sebagai bahan referensi untuk melanjutkan penelitian. Hal ini perlu dilakukan agar
proses pembelajaran dimasa-masa selanjutnya bisa lebih inovatif dan berkembang sesuai dengan kemajuan zaman yang semakin modern.
78
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Majid, Abdul Azis. 2006.
Perencanaan Pembelajaran
. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
__________. 2002.
Mendidik Dengan Cerita
. Bandung: Remaja. Abuddin Nata, 2009.
Perspektif Islam tentang Strategi Pembelajaran
. Jakarta. Kencana Prenada Media Group.
Ahmad Rohani HM dan Abu Ahmadi. 1991.
Pengelolaan Pengajaran
. Jakarta: Gema Insan Pers.
Akhadiah, Sabarti dkk. 1991.
Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia
. Jakarta Erlangga.
Ali Mahsun. 2010.
Pengaruh penerapan media audiovisual dalam pembelajaran
bercerita di MI Perguruan Mu’allimat Cukir Jombang. Thesis. Universitas Negeri Yogyakarta.
Amir Hamzah Sulaiman. 1985.
Media Audio Visual untuk Pengajaran Pengarahan dan Penyuluhan
. Jakarta: P.T Gramedia. Azhar Arsyad. 2004.
Media Pembelajaran
. Jakarta: Rajawali Pers. Burhan Nurgiyantoro. 2010.
Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra
. Yogyakarta: BPFE UGM.
Dani Suci Arini. 2011.
Pengaruh Keefektifan Media Komik terhadap Keterampilan Bercerita siswa kelas V SD N Tegalpanggung Yogyakarta
. Skripsi. Yogyakarta: FIP.
Darsono, Max. 2000.
Belajar dan Pembelajaran
. Semarang: CV. IKIP Semarang Press.
Desmita, R. 2008.
Psikologi Perkembangan
. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya. Dimyati dan Mudjiono. 1999.
Belajar dan Pembelajaran
. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Djamarah, dan Aswan Zain. 2002.
Strategi Belajar Mengajar
. Jakarta: Rineka Cipta.
Kategori