2
B. Tujuan
Tujuan penyusunan modul guru pembelajar secara umum adalah memberikan pemahaman dan sebagai salah satu referensi bagi peserta diklat, sehingga
kompetensi ranah profesional dan paedagogik tercapai. Kompetensi inti dalam ranah profesional yang hendak dicapai dalam pembelajaran pada modul ini mencakup:
1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMASMK.
2. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMASMK.
3. Mengembangkan materi
pembelajaran Pendidikan
Pancasila dan
Kewarganegaraan SMASMK secara kreatif. Sedangkan kompetensi inti dalam ranah paedagogik yang hendak dicapai
dalam pembelajaran pada modul ini mencakup: 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial,
kultural, emosional dan intelektual. 2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.
3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu. 4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.
5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran.
6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.
7. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. 8. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.
C. Peta Kompetensi
No Mata Diklat
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi
3
No Mata Diklat
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi
1 Analisis
Permasalahan Implementasi
Nilai-nilai Pancasila
1. Menganalisis penyebab timbulnya
permasalahan implementasi nilai-nilai
Pancasila.
2. Menganalisis jenis- jenis permasalahan
yang timbul dalam implementasi nilai-nilai
Pancasila.
3. Menganalisis cara-cara mengatasi
permasalahan implementasi nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan
bermasyarakat.
4. Menganalisis cara-cara mengatasi
permasalahan implementasi nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan bernegara.
1. Penyebab timbulnya permasalahan
implementasi nilai- nilai Pancasila.
2. Jenis-jenis permasalahan yang
timbul dalam implementasi nilai-
nilai Pancasila.
3. Cara-cara mengatasi permasalahan
implementasi nilai- nilai Pancasila dalam
kehidupan bermasyarakat.
4. Cara-cara mengatasi permasalahan
implementasi nilai- nilai Pancasila dalam
kehidupan bernegara.
2. Analisis
Permasalahan Implementasi
Pembukaan dan Undang-Undang
Dasar Negara Kesatuan
Republik Indonesia Tahun
1945 1. Menganalisis
penyebab timbulnya permasalahan
implementasi nilai-nilai Pembukaan dan
Undang-Undang Dasar Negara Kesatuan
Republik Indonesia tahun 1945.
2. Menganalisis jenis- jenis permasalahan
yang timbul dalam implementasi nilai-nilai
Pembukaan dan Undang-Undang Dasar
Negara Kesatuan Republik Indonesia
tahun 1945.
3. Menganalisis cara-cara mengatasi
permasalahan implementasi nilai-nilai
Pembukaan dan 1. Penyebab timbulnya
permasalahan implementasi nilai-
nilai Pembukaan dan Undang-Undang
Dasar Negara Kesatuan Republik
Indonesia tahun 1945.
2. Jenis-jenis permasalahan yang
timbul dalam implementasi nilai-
nilai Pembukaan dan Undang-Undang
Dasar Negara Kesatuan Republik
Indonesia tahun 1945.
3. Cara-cara mengatasi permasalahan
implementasi nilai- nilai Pembukaan dan