3. Rencana Siklus II
Siklus dua akan dilaksanakan apabila hasil refleksi siklus pertama menunjukkan bahwa pelaksanaan tindakan belum mencapai hasil yang
diharapkan, sehingga perlu diadakan tindakan kembali sampai hasil yang
dinginkan benar-benar tercapai. a.
Perencanaan
Perencanaan siklus
kedua meliputi
menyiapkan perencanaan
pembelajaran, instrumen penelitian, alat-alat dan bahan percobaan. Perangkat pembelajaran yang disiapkan meliputi rencana pelaksanaan
pembelajaran RPP serta kisi-kisi soal dengan jumlah soal 20 beserta kunci jawaban.
b. Pelaksanaan
Tindakan dalam siklus II dilakakukan dalam satu kali pertemuan. Pelaksanaan tindakan akan dilakukan sesuai dengan perencanaan yang
sudah ditentukan.
c. Pengamatan
Pengamatan dilakukan bersamaan dengan tahap tindakan. Peneliti mengati proses pembelajaran dan menilai hasil siswa yang dilakukan
dengan mengerjakan lembar kerja siswa.
d. Refleksi
Peneliti merefleksikan permasalahan yang ditemukan selama proses pembelajaran berlangsung, menganalisis hasil pembelajaran, melihat
ketercapaian indikator dengan hasil pembelajaran dan membandingkan data siklus I dengan siklus II.
D. Teknik Pengumpulan Data
Penelitian ini hanya menggunakan teknik tes dalam mencari data prestasi belajar siswa. Teknik pengumpulan data berupa tes menurut Margono
2010:170 menjelaskan tes sebagai seperangkat rangsangan yang diberikan kepada seseorang dengan maksud untuk mendapat jawaban yang dapat
dijadikan dasar bagi penetapan skor angka. Berbeda dengan Margono, Arifin 2011:226 berpendapat bahwa tes adalah suatu teknik pengukuran yang di
dalamnya terdapat berbagai pertanyaan, pernyataan, atau serangkaian tugas yang harus dikerjakan atau dijawab oleh responden. Dari pengertian tes
menurut Margono dan Arifin, penulis menyimpulkan tes adalah seperangkat pertanyaan yang diberikan kepada seseorang untuk dikerjakan atau dijawab
oleh responden. Tujuan digunakannya tes oleh peneliti adalah untuk mendapatkan informasi mengenai hasil belajar siswa setelah mendapatkan
tindakan. Pada penelitian ini tes yang digunakan yaitu tes tertulis. Tes tertulis
berupa tes objektif pilihan ganda. Yang dilaksanakan pada setiap akhir siklus I dan II untuk mengetahui adanya peningkatan atau tidak pada prestasi belajar
siswa mata pelajaran IPA.
E. Instrumen Penelitian
Tes
Peneliti menggunakan instrumen tes untuk mengukur kemampuan yang dimiliki siswa. Dalam buku Arifin 2011:226 pengertian tes adalah suatu
teknik pengukuran yang didalamnya terdapat berbagai pertanyaan, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori