Kisi-kisi Soal Evaluasi
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
KelasSemester : IV1
Standar Kompetensi : 6. Memahami beragam sifat dan perubahan wujud benda
serta berbagai
cara penggunaan
benda berdasarkan sifatnya.
Kompetensi Dasar : 6.2. Mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair
→ padat → cair; cair → gas → cair; padat → gas. Tabel 3.1 Kisi-kisi Soal Evaluasi
Indikator Nomer soal
1. Menyebutkan macam-macam
perubahan wujud benda 1, 3, 5, 10, 20, 22, 26, 29, 31, 32,
38
2. Menjelaskan pengertian perubahan
wujud benda 2, 4, 8, 12, 14, 21, 30
3. Memberi contoh macam-macam
bentuk perubahan wujud benda 6, 7, 15, 18, 19, 28, 33, 35, 37
4. Mengidentifikasi perubahan wujud
benda yang dapat berubah ke wujud semula
16, 39
5. Mengidentifikasi macam-macam
perubahan benda beserta aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari
9, 11, 13, 17, 23, 24, 25, 27, 34, 36, 40
Jumlah 40
F. Validitas dan Reliabilitas Instrumen
1. Uji Validitas Instrumen
Sebuah instrumen dapat dikatakan valid apabila “insturmen tersebut dapat mengukur dengan tepat apa yang hendak diukur” Widoyoko,
2009:128. Dapat dikatakan juga bahwa validitas berkaitan dengan “ketepatan” sebuah alat ukur. Instrumen yang sudah valid dapat
menghasilkan data yang valid. Jika data yang dihasilkan dari penyajian instrumen itu valid, maka secara otomatis instrumen tersebut juga valid.
Suatu tes juga dapat dikatakan valid setelah diperbandingkan dengan tes lain yang telah valid Masidjo, 1995:242. Apabila hasilnya menunjukkan
kesesuaian dengan hal yang akan diukur, maka dapat dikatakan bahwa tes tersebut memiliki taraf validitas tertentu dan harus dicari sejauh mana taraf
korelasinya atau taraf validitasnya. Koefisien validitas tes dinyatakan dalam suatu bilangan koefisien antara -1,00 sampai dengan 1,00 dengan taraf
signifikasi 1 dan 5. Penelitian ini menggunakan taraf signifikasi 5. Hasil perhitungan validitas dengan program komputer SPSS 23
Statistical Product and Service Solution jika pada nomor soal hasil Pearson Correlation terdapat tanda asterix yang disebut sebagai Correlation is
significant at the 0.01 level 2-tailed berarti nomor soal tersebut valid. Correlation is significant at the 0.05 level 2-tailed berarti tingkat
significantnya adalah 5 dan suatu soal dikatakan valid jika hasil Pearson Correlation lebih kecil dari 0.05. Didapatkan dari 30 butir soal yang diujikan
pada 28 siswa. Hasil uji validitas soal yang valid dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 3.2 Hasil uji validitas soal pilihan ganda siklus I
No. Item
r hitung r tabel
Keputusan
1 0.561
0.388 Valid
2 0.415
0.388 Valid
3 0.373
0.388 Tidak Valid
4 0.419
0.388 Valid
5 0.373
0.388 Tidak Valid
6 0.333
0.388 Tidak Valid
7 0.474
0.388 Valid
8 0.405
0.388 Valid
9 0.411
0.388 Valid
10 0.388
0.388 Tidak Valid
11 0.474
0.388 Valid
12 0.585
0.388 Valid
13 0.636
0.388 Valid
14 0.471
0.388 Valid
15 0.500
0.388 Valid
16 0.527
0.388 Valid
17 0.388
0.388 Tidak Valid
18 0.455
0.388 Valid
19 0.448
0.388 Valid
20 0.396
0.388 Valid
21 0.451
0.388 Valid
22 0.585
0.388 Valid
23 0.636
0.388 Valid
24 0.440
0.388 Valid
25 0.500
0.388 Valid
26 0.527
0.388 Valid
27 0.415
0.388 Valid
28 0.455
0.388 Valid
29 0.448
0.388 Valid
30 0.370
0.388 Tidak Valid
Dengan demikian dari 30 soal pilihan ganda, 24 item yang valid dan tidak valid ada 6 item. Dan diambil 20 item yang digunakan untuk penelitian
siklus I. Tabel 3.3 Hasil uji validitas soal pilihan ganda siklus II
No. Item
r hitung r tabel
Keputusan
1 0.687
0.388 Valid
2 0.574
0.388 Valid
3 0.450
0.388 Valid
4 0.602
0.388 Valid
5 0.513
0.388 Valid
6 0.468
0.388 Valid
7 0.369
0.388 Tidak Valid
8 0.443
0.388 Valid
9 0.490
0.388 Valid
10 0.448
0.388 Valid
11 0.687
0.388 Valid
12 0.534
0.388 Valid
13 0.500
0.388 Valid
14 0.551
0.388 Valid
15 0.513
0.388 Valid
16 0.533
0.388 Valid
17 0.369
0.388 Tidak Valid
18 0.443
0.388 Valid
19 0.490
0.388 Valid
20 0.506
0.388 Valid
21 0.363
0.388 Tidak Valid
22 0.414
0.388 Valid
23 0.397
0.388 Valid
24 0.295
0.388 Tidak Valid
25 0.473
0.388 Valid
26 0.414
0.388 Valid
27 0.465
0.388 Valid
28 0.388
0.388 Valid
29 0.381
0.388 Tidak Valid
30 0.482
0.388 Valid
Dengan demikian dari 30 soal pilihan ganda, 25 item yang valid dan tidak valid ada 5 item. Dan diambil 20 item yang digunakan untuk penelitian
siklus II.
2. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Validitas