29
3.3 Jadwal Pemgambilan Data
Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 20122013 yaitu
bulan Februari-Juli 2013 Tabel 3 : Jadwal Penelitian
No Kegiatan
Bulan Febuari
Maret April
Mei Juni
Juli Agustus 1
Observasi pra
penelitian √
2 Penyusunan
Proposal √
3 Permohonan ijin
penelitian √
4 Pengumpulan
data √
5 Pengolahan data
√ 6
Penyusunan laporan
√ √
√ 7
Ujian skripsi √
8 Revisi
√ 9
Pembuatan artikel
√
3.4 Rencana Tindakan
Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 kali pertemuan, masing masing pertemuan 3jp. Pada pertemuan I mengunakan video tentang globalisasi dan
menyajikan permasalahan serta realita globalisasi. Pertemuan II siswa membawwa artikel globalisasi dan mencari permasalahan yang ada dalam artikel
tersebut. Dari kedua pertemuan tersebut siswa dibagi dan bekerja dalam beberapa kelompok.
30
Penelitian ini dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut : 1.
Memilih SK Standar Kompetensi serta KD Kompetensi Dasar terkait dengan mata pelajaran PKn di SD yang tersedia pada semestar genap
tahun 20122013. 2.
Menggali nilai-nilai yang termuat dalam materi pembelajaran yang berhubungan dengan SK globalisasi.
3. Menyusun instrumen untuk mengukur tingkat kesadaran siswa akan nilai
globalisasi 4.
Melakukan uji validitas serta uji reliabilitas terkait dengan instrumen yang selanjutnya dapat memperoleh butir-butir instrumen yang valid dan
reliabel untuk digunakan dalam penelitian. 5.
Menyebarkan instrumen yang telah valid dan reliabel untuk kelas kontrol maupun kelsas eksperimen, sebelum kegiatan pembelajaran PKn, untuk
mengetahui tingkat kesadaran siswa tentang nilai globalisasi. 6.
Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Pkn berdasarkan SK yang dipilih dengan menggunakan model pembelajaran berbasis
masalah PBM 7.
Melaksanakan kegiatan pembelajaran PKn sesuai dengan RPP yang telah disusun termasuk menggunakan model pembelajaran berbasis masalah.
8. Menyebarkan instrumen yang telah valid dan reliabel untuk kelas kontrol
maupun kelas eksperimen, setelah kegiatan pembelajaran PKn, untuk mengetahui tingkat kesadaran siswa akan nilai setalah pembalajaran PKn
dilakukan.
31
9. Mengumpulkan data berdasarkan instrumen yang telah disebarkan baik
sebelum maupun sesudah pembelajaran PKn dilakukan. 10.
Melakukan pengolahan data untuk mengetahui : a.
Deskripsi tentang tingkat kesadaran siswa akan nilai terkait dengan materi globalisasi yang dibahas baik kelas kontrol maupun kelas
eksperimen sebelum dilakukan pembelajran PKn. b.
Deskripsi tentang penggunaan model pembelajaran berbasis masalah memiliki kesadaran akan nilai globalisasi lebih tinggi daripada
menggunakan pembelajaran dengan metode ceramah.
3.5 Variabel Penelitian
Kategori