5
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan penjelasan dari rumusam masalah, secara lebih rinci
masalah ini dirumuskan sebagai berikut :
1. Apakah penggunaaan model pembelajaran berbasis masalah dapat
berpengaruh pada tingkat kesadaran siswa akan nilai globalisasi terhadap siswa kelas IVA SDN Adisucipto 1 Tahun Ajaran 20122013?
2. Apakah kelompok eksperimen yang menggunakan model pembelajaran
berbasis masalah memiliki kesadaran akan nilai globalisasi lebih tinggi daripada menggunakan metode ceramah?
1.3 Tujuan Penelitian
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk merngetahui peningkatan kesadaran siswa akan nilai globalisasi, setelah mengikuti pembelajaran PKn.
Secara rinci tujuan tersebut dapat dijabarkan sebagai berikut : 1.
Mengetahui pengaruh tingkat kesadaran siswa akan nilai globalisasi, setelah mengikuti pembelajaran PKn dengan model pembelajaran berbasis
masalah kelas IVA SDN Adisucipto 1 Tahun Ajaran 20122013. 2.
Mengetahui apakah kelompok eksperimen yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah memiliki kesadaran akan nilai globalisasi
lebih tinggi daripada menggunakan pembelajaran dengan metode ceramah.
6
1.4 Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan memberikan manfaat, antara lain : 1.
Bagi Sekolah Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai bahan
pertimbangan pihak sekolah untuk menambah bahan bacaan di perpustakaan sekolah
2. Bagi Guru
Dapat memberikan contoh atau referensi metode baru bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran PKn di SD yang dapat
meningkatkan kesadaran siswa akan nilai globalisasi. 3.
Bagi Peneliti Memberikan pengalaman kolaborasi yang dapat digunakan
untuk pengembangan diri dalam berkarya sebagai guru dikemudian hari. Penelitian ini dapat menjadi acuan dan pijakan dalam melakukan
penelitian lebih lanjut, khususnya terkait dengan penelitian tentang kesadaran akan nilai.
7
BAB II LANDASAN TEORI