belakang di lapangan yang sangat memprihatinkan. Penulis juga memaparkan harapan dari adanya buku cerita anak tersebut.
4.5.2.3 Isi buku cerita
Bagian isi buku cerita ini mengalami beberapa perubahan. 1 Peneliti membuat tabel perubahan laki-laki dan perempuan pada halaman 18, 2 Peneliti
menghapus handuk pada halaman 20, 3 Peneliti menghapus mencukur rambut kemaluan di halaman 20 karena dianggap bahaya jika untuk anak kecil, 4
Peneliti membuat gambar perubahan laki-laki dan perempuan di halaman 9-14 menjadi lebih tertutup yaitu menggunakan pakaian dan celana dalam, 5 Peneliti
menambahkan penguatan tentang pendidikan seks yaitu pada halaman 22, 6 peneliti juga menambahkan halaman kesan pembaca setelah membaca buku.
Selebihnya tidak ada revisi pada isi buku cerita ini memuat pendidikan seks untuk anak SD, Buku ini memuat pendidikan seks untuk anak SD, yang awalnya
menjelaskan tentang pacaran itu apa. Selanjutnya mengajarkan bagaimana seorang perempuan mempunyai kebiasaan berganti pakaian yang baik. Menjelaskan
bagian-bagian yang tidak boleh disentuh maupun dipegang oleh sembarang orang. Percakapan Ibu dan anak tentang bagian-bagian tubuh dari ciri-ciri tubuh
memasuki masa pubertas. Menjelaskan bagaimana seseorang dilahirkan. Menjelaskan masa Adolesens pubertas juga perubahan laki-laki dan perempuan.
Menjelaskan peristiwa menstruasi juga bagaimana cara menjaga organ reproduksi.
4.5.2.4 Daftar Pustaka
Pada bagian ini tidak ada revisi. Daftar pustaka berisi tentang sumber- sumber yang digunakan dalam buku cerita. Sumber yang digunakan dalam
menyusun isi buku cerita seperti buku, teks bacaan, dan beberapa sumber berupa gambar yang diambil dari internet. Daftar referensi yang bersumber dari buku dan
internet dipisahkan.
4.5.2.5 Biodata Penulis
Pada bagian tidak ada revisi. Biodata penulis berisi tentang biografi penulis dari nama penulis, tempat tanggal lahir penulis, sampai pendidikan penulis
dan pengalaman-pengalaman yang pernah penulis lakukan selama kuliah. Validasi yang sudah dilakukan kemudian peneliti rekap. Rekapitulasi ini
merupakan hasil dari validasi pakar, guru kelas VI SD, dan delapan subjek penelitian. Berikut ini adalah hasil rekapitulasi:
Tabel 4.8 Rekapitulasi Skor Hasil Validasi dan Uji Coba Lapangan
NO Validator
Buku Cerita Anak Skor
Kategori
1 Pakar
4,45 “Sangat Baik”
2 Guru Kelas VI SD
4, 63 “Sangat Baik”
3 11 Siswa Kelas VI SD
4,70 “Sangat Baik”
Jumlah 13,78
Rerata Jumlah total: Responden 4,59
Kategori
“Sangat Baik”
