1.4.2.4 Bagi Peneliti
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi dan pengetahuan yang positif bagi peneliti untuk mengembangkan dunia pendidikan
serta melalui kegiatan penelitian ini, dapat menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan memperkaya hasil penelitian yang telah ada khususnya dalam
hal pengembangan media buku cerita anak.
1.5 Spesifikasi Produk yang Diharapkan
1.5.1 Produk yang dihasilkan dalam penelitian pengembangan ini berupa buku
literasi yaitu buku cerita anak berbasis pendidikan seks untuk anak usia dini.
1.5.2 Ukuran buku A4 dengan sampul buku lebih tebal dari isinya. Sampul buku
dengan kertas Ivory 260 dan isi buku dengan kertas Art Paper ukuran 120. 1.5.3
Pada awal cerita siswa dihadapkan pada satu pertanyaan yaitu mengenai pacaran itu apa. Didalam pertanyaan tersebut siswa dibantu dengan
gambar orang pacaran dan seorang anak yang bernama Vivi bertanya- tanya tentang pacaran itu apa. Untuk menggali lebih dalam mengenai
pacaran Vivi bertanya pada ibunya dan ia menjadi tahu pacaran itu apa. 1.5.4
Pada isi cerita tersebut berisikan penjelasan Ibu Vivi mengenai manusia laki-laki dan perempuan dengan materi pendidikan seks yang
memperkenalkan kepada siswa mengenai perbedaan antara laki-laki dan perempuan di masa remaja.
1.5.5 Pada bagian akhir cerita juga diajarkan cara merawat tubuh saat menginjak
usia remaja melalui penjelasan Ibu Vivi dan mengenalkan pada anak bagian badan yang tidak boleh disentuh oleh lawan jenis.
1.6 Definisi Operasional
1.6.1 Media penelitian pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan
untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut.
1.6.2 Membaca adalah kegiatan yang dilakukan untuk memahami maksud apa
yang disampaikan melalui tulisan yang dibacanya. 1.6.3
Buku cerita anak adalah cerita yang ditujukan untuk anak-anak dengan menggunakan sudut andang anak.
1.6.4 Literasi adalah kemampuan dalam mengakses, memahami, dan
menggunakan informasi secara cerdas. 1.6.5
Gerakan literasi sekolah adalah upaya yang dilakukan sekolah untuk mewujudkan pembiasaan membaca peserta didik. Pembiasaan ini
dilakukan dengan kegiatan 15 menit membaca sebelum waktu belajar dimulai.
1.6.6 Pendidikan seks adalah pendidikan tentang semua hal yang berhubungan
dengan perkembangan seksual manusia, pertumbuhan alat kelamin dan fungsi alat kelamin sebagai alat reproduksi.
10
BAB II LANDASAN TEORI
