188
2. Pandangan Mengenai Keterkaitan Sertifikasi Dan Profesionalitas Guru
a. Kesadaran Mendidik Penuh Tanggung Jawab
1 Seorang guru merupakan tugas tanggung jawab yang tidak semua orang itu bisa
menjalankan, RDJ, hal 1, baris 41 2
Lebih mendisiplinkan waktu kepada anak-anak SJL, hal 1, baris 25 3
Semangat menjalani profesi, menambah gairah kerja STY, hal 1, baris 24 4
Guru sekarang dituntut untuk kalau yang belum s1 ya dituntut untuk kuliah s1 jadi kita harus mengejar pendidikan sesuai dengan bidangnya tadi CCL, hal 1, baris 35
5 Sertifikasi maka guru kan dituntut harus profesional dalam dunia pendidikan yang sesuai
dengan jurusannya SYT, hal 1, baris 29
b. Empati Dan Antusias
1 Kalau tidak mampu membayar seperti ini ya kita dekati. Kalau tidak mampu bagaimana
separoh dengan saya biaya sendiri CCL, hal 2, baris 28
2
Berusaha selalu diutamakan untuk anak MS, hal 1, baris 29 c.
Melakukan Perbaikan Atas Keluhan
1 Kalau kritik kelihatannya ya Cuma itu, itu ruang aula kalau tidak dipel ya mohon ini akan
dipel SPY, hal 2, baris 26
2 Menerima karena kita yang menilai itu memang wali murid juga teman kita seprofesi SRI,
hal 2, baris 3 d.
Mendidik Bertujuan Untuk Mencerdaskan
1 –
e. Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
1 Lebih meningkatkan kinerjanya dalam melaksanakan tugas SJL, hal 1, baris 20
f. Menjalin kerjasama dengan orang tua, teman sejawat dan peserta didik
1 Lembaga atau guru itukan hubungannya dengan murid, murid kan punya orang tua RDJ, hal
2, baris 2 2
Kerjasama dengan wali murid tentu saja ada SMH, hal 1, baris 28 3
Selalu mengadakan kerjasama dengan walimurid, karena itu sangat mendukung untuk kelanjutan pembelajran SJL, hal 1, baris 25
4 Kita ketemu di misalnya pas mengantar STY, hal 1, baris 32
5 Selalu ada apa ya, ada kerjasama dengan wali CCL, hal 2, baris 3
6 Kerjasama misalnya ada kiranya ada sesuatu yang kesulitan kan ya kita bisa konsultasi
dengan orang tua MS, hal 1, baris 32 7
Paling banyak 4 kali, kecuali ada rapat rekreasi itu kadang saya beri surat kadang saya rapatkan VTT, hal 2, 32
8 Kalau kita tidak pakai jadwal, karena kita pertemuannya hanya di awal kadang-kadang juga
ada ditengah dan di akhir. SYT, hal 2, baris 12 9
Pertemuan wali murid yang jelas setahun 3 kali tapi ada waktu-waktu insiden yang mungkin harus kita rapatkan rembug bersama SPY, hal 2, baris 20
g. Evaluasi Atas Kinerja
1 Tertulis mengevaluasi diri secara terus berkala, itu belum RDJ, hal 2, baris 22
189
2 Kalau itu evaluasi diri itu, biasanya pak kepala sekolah SMH, hal 1, baris 35
3 Evaluasi kinerja kan biasanya setengah tahun atau satu semester biasanya dilaksanakan oleh
kepala sekolah, tapi setelah mengajar kita juga sering mengevaluasi diri tadi berhasil tidak mengajarnya SJL, hal 1, baris 35
4 Sudah pernah tapi tidak setiap hari SKY, hal 2, baris 2
5 Tidak bisa menilai diri sendiri itu, saya itu menilai diri sendiri selalu kurang STY, hal 2,
baris 2 6
Iya setiap hari itu saya CCL, hal 3, baris 5 7
Ohh yoo sering MS, hal 1, baris 39 8
Ya belum mbak, Cuma rencana apa itu namanya, catatan harian VTT, hal 2, baris 28 9
Sering curhat dengan suami atau mungkin dengan teman sekerja teman diluar TK lembaga yang lain SYT, hal 1, baris 38
10 Kalau evaluasi diri itu, mesti ada, dan itu bisa dilaksanakan setiap waktu SPY, hal 1, baris
30
h. Selalu Berusaha Menambah Pengetahuan Dari Segala Sumber
1
i. Analisis SWOT untuk Memperkirakan dan Menyelesaikan Masalahyang Akan Datang
1 Belum pernah SMH, hal 2, baris 10
j. Memiliki Ketrampilan Selain Mengajar
1 Selain mengajar saya tidak punya, otomatis kalau guru TK juga guru kelas SMH, hal 2, baris
12
k. Memiliki Sikap yang Patut Dicontoh Oleh Peserta Didik dan Masyarakat
1 Guru kan harus menyapa dan terutama dengan anak dan walinya, menyapa dan bertanya
SMH, hal 2, baris 26 2
Saya bertindak dan tidak banyak ngomong STY, hal 3, baris 17
l. Memiliki Kebiasaan Baik
1
Menyambut anak yang datang ke sekolah SMH, hal 2, baris 15 3.
Pandangan Guru Tentang Pengembangan Profesional a.
Upaya Menambah Wawasan
1 Adanya pegembangan profesional sebagai guru menambah wawasan dibidang pendidikan
khususnya pendidikan anak usia dini SMH, hal 2, baris 32
2 Pengembangan profesional itu kita dapat menambah pengetahuan kita wawasan kita untuk
bisa mengikuti perkembangan jaman SJL, hal 1, baris 42
3
Bergurulah kepada yang lebih tau STY, hal 2, baris 16
4 Kita bekerjasama dengan teman-teman lain, teman yang sudah maju ya kita dekati CCL, hal
3, baris 33
