29 Menurut Irwan Abdullah dan Lastoro Simatupang 2012: 2 Citizen
journalism membawa pengaruh tidak hanya pada kultur organinisasi media dan kriteria berita, tetapi juga pada posisi khalayak atau warga. Dengan citizen
jouralism warga berperan sebagai produsen sekagilug konsumen dalam artian warga belajar pembuat dan pembaca suatu karya jurnalistik. Tidak selamanya
warga bersikap pasif terhadap peran media dan dijadikan komoditas oleh perusahaan media tradisional maupun pengiklan, melainkan warga juga bisa
komodifikasi sesuai dengan capaian apa yang ingin diraih oleh mereka. Dengan demikian tidak selamanya warga bersikap pasif terhadap peran media dan
dijadikan komoditas oleh perusahaan media tradisional maupun pengiklanan, melainkan warga juga bisa melakukan komodifikasi sesuai dengan capaian apa
yang ingin diraih oleh mereka. Citizen journalism bukan merupakan aktifitas warga dalam mempublikasikan konten karena ketertarikan terhadap sebuah kasus
dengan adanya motif ekonomi atau keuntungan pribadi.
6. Dampak Program
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia 2011: 116, dampak merupakan “pengaruh kuat yang mendatangkan akibat baik negatif maupun positif,
benturan yang cukup hebat antara dua benda sehingga menyebabkan perubahan yang berarti dalam momentum pusa sistem yang mengalami itu benturan itu”.
Dengan demikian dampak berdasarkan pengertiannya masing-masing adalah
akibat yang diperoleh dari sebuah aktifitas. Menurut Aulia 2013: 13, suatu program yang telah dilaksanakan akan memberikan hasil dan dampak yang
beragam bagi seseorang atau kelompok, khususnya program-program yang
30
dilaksanakan di lingkungan masyarakat menjadi target utama dalam menentukan
keberlanjutan program kedepannya. Dampak adalah pengaruh outcome yang dialami warga belajar atau
lulusan setelah memperoleh dukungan dari masukan lain Djudju Sudjana, 2006: 95. Dampak mengacu pada manfaat jangka panjang bagi warga belajar seperti
peningkatan pengetahuan, efisiensi produksi, peningkatan lingkungan hidup, keuntungan financial dan lain- lain.
Sudjana 2000: 152 mengatakan bahwa akibat yang dirasakan langsung oleh warga belajar ialah sejauh mana perubahan yang telah dialaminya itu
memberikan manfaat bagi peningkatan taraf hidupnya, antara lain peningkatan status sosial ekonominya. Perubahan yang dirasakan oleh warga belajar setelah
mengikuti suatu program dapat dilihat dari peningkatan taraf hidupnya yaitu status sosial dan ekonomi.
Sedangkan program merupakan rancangan mengenai asas serta usaha dl ketatanegaraan, perekonomian, dsb yang akan dijalankan. Depdiknas, 2001:
897
Sehingga dapat diambil kesimpulan dalam suatu program akan memberikan dampak dan hasil yang beragam bagi seseorang maupun kelompok,
khususnya program- program yang dilaksanakan dan difokuskan dalam lingkungan masyarakat. Program tersebut menjadi target utama untuk untuk
menentukan keberlanjutan program kedepannya. Hal ini tentunya berkaitan dengan kebutuhan masyarakat yang semakin meningkat seiring berkembangnya
jaman serta kepercayaan yang diberikan masyarakat terhadap penyelenggara akan
31 mampu memberikan perubahan bagi masyarakat. Hasil dari program itu berjalan
dengan baik ataupun tidak bergantung dengan bagaiman penilaian masyarakat itu sendiri. Sedangkan dampak yang ditimbulkan berupa peningkatan taraf hidup baik
itu peningkatan status sosial serta status ekonominya. Menurut Amirul dan Basher dampak dari pelaksanaan program Pendidikan
Non Formal meliputi : a.
Dampak Politik
1 Pengetahuan tentang usia memilih dalam pemilihan umum.
2 Mengetahui tentang nama presiden pemimpin
3 Penasehat
4 Memiliki kartu identitas nasional KTP
5 Mengetahui nama- nama ketua umum komisaris
b. Dampak Sosial
1 Pengetahuan tentang life skill
2 Imunisasi
3 Pendidikan anak
4 Pengetahuan tentang Keluarga Berencana
5 Pengetahuan tentang pernikahan dan perceraian
6 Kesehatan kebersihan
7 Hukuman untuk merokok
8 Pengetahuan tentang cara mengakses media
9 Hukuman tentang pengambilan mahar
