3.5.3.1. Lembar Observasi Kinerja Guru
Lembar observasi kinerja guru adalah lembar pengamatan yang digunakan untuk mengamati kinerja guru dalam setiap
pembelajaran, sudah sesuai dengan rencana pembelajaran yang disiapkan atau belum, sehingga kinerja yang dilakukan oleh guru
terekam dalam lembar observasi ini. Pengisian lembar observasi ini dilakukan setiap pembelajaran dengan meminta seorang pengamat
sebagai penilainya. Dalam hal ini yang bertindak sebagai pengamat adalah guru mata pelajaran matematika kelas VIII SMP Negeri 1 Rakit.
3.5.3.2. Lembar Observasi Aktivitas Peserta Didik
Lembar observasi aktivitas peserta didik adalah lembar pengamatan yang digunakan untuk mengamati aktivitas peserta didik
dalam setiap pembelajaran. Melalui aktivitas peserta didik dapat diamati motivasi belajar pesera didik, sehingga segala aktivitas yang
dilakukan oleh peserta didik terekam dalam lembar observasi ini. Pengisian lembar observasi ini dilakukan setiap pembelajaran dengan
meminta seorang pengamat sebagai penilainya. Dalam hal ini yang bertindak sebagai pengamat adalah peneliti.
3.6. Analisis Data Uji Coba
3.6.1. Tes Kemampuan Pemecahan Masalah
3.6.1.1. Analisis Validitas Soal
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat- tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Sebuah tes
dikatakan valid apabila tes tersebut mampu mengukur apa yang hendak diukur Arikunto, 2007: 65. Untuk soal uraian rumus yang
digunakan adalah rumus korelasi product moment, yaitu sebagai berikut:
∑ ∑ ∑ √ ∑
∑ ∑
∑
Keterangan: r
xy
= koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y; N
= banyak subjek; ∑X
= jumlah skor item; ∑Y
= jumlah skor total; ∑XY = jumlah perkalian skor butir dengan skor total;
∑X
2
= jumlah kuadrat skor item; dan ∑Y
2
= jumlah kuadrat skor total. Kriteria pengujian validitas dikonsultasikan dengan harga
product momen pada tabel dengan taraf signifikan 5 , jika maka item tersebut dikatakan valid Arikunto, 2002:
72.
Kategori