dirinya serta bisa menjadi sarana untuk mewujudkan tujuan tertentu, seperti rasa aman, status sosial, dan hubungan kerja.
Berdasarkan fenomena serta beberapa penelitian yang telah dilakukan, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian lanjutan tentang orientasi religius
yang berkaitan dengan emosi. Oleh karena itu peneliti layak untuk mengajukan penelitian ini dengan mengajukan judul “Pengaruh Orientasi Religius Terhadap
Kecerdasan Emosional Guru”.
1.2 Pembatasan dan Perumusan Masalah
Suatu penulisan ilmiah sangat diperlukan adanya pembatasan dan perumusan masalah. Hal ini dimaksudkan agar penulisan ini tidak menyimpang
dari sasarannya. 1. Pembatasan Masalah
a. Orientasi Religius adalah cara pandang individu mengenai kedudukan agama dalam hidupnya yang menentukan pola bentuk relasi individu
dengan agamanya. Orientasi religius terdiri atas orientasi religius intrinsik dan orientasi religius ekstrinsik.
b. Kecerdasan Emosi adalah suatu kemampuan yang dimiliki oleh individu untuk mengatur kehidupan emosinya dengan inteligensi, menjaga
keselarasan emosi dan pengungkapannya melalui keterampilan kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi diri, empati dan keterampilan sosial.
2. Perumusan Masalah Berdasarkan hal-hal di atas, maka perumusan masalah dalam penelitian ini
adalah: a. Apakah ada pengaruh orientasi religius intrinsik terhadap kecerdasan emosinal
guru Pondok Pesantren Daar el-Qalam Tangerang? b. Apakah ada pengaruh orientasi religius ekstrinsik terhadap kecerdasan
emosional guru Pondok Pesantren Daar el-Qalam Tangerang? c. Aspek-aspek orientasi religius manakah yang memberikan pengaruh secara
signifikan terhadap kecerdasan emosional guru Pondok Pesantren Daar el- Qalam Tangerang?
1.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh orientasi religius terhadap kecerdasan emosional.
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat, baik secara teoritis maupun praktis yaitu sebagai berikut:
1. Secara teoritis, penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pengembangan teori-teori psikologi, khususnya yang berhubungan dengan psikologi agama.
2. Secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat memberikan beberapa manfaat yaitu:
a. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi salah satu acuan dalam mengembangkan kecerdasan emosional
b. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi literatur atau bacaan yang bisa membantu guru untuk menambah pengetahuan tentang orientasi religius dan
kecerdasan emosional c. Penelitian ini dapat dijadikan salah satu acuan untuk mengembangkan
kecerdasan emosional guru dalam pendidikan melalui orientasi religius yang dimiliki guru
1.4 Sistematika Penulisan
