E. Tinjauan Review Kajian Terdahulu
Adapun yang menjadi tinjauan atau review kajian terdahulu penelitian ini adalah berupa skripsi dengan judul
“Implikasi Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 11-14-21-126-136PUU-VII2009 Mengenai Pengujian
Undang-Undang Badan Hukum Pendidikan Terhadap Status Universitas Indonesia” oleh Rizka Khaira Fakultas Hukum Universitas Indonesia.
Skripsi tersebut menjelaskan mengenai status badan hukum Universitas Indonesia yang telah menjadi Badan Hukum Milik Negara sesuai
dengan Undang-Undang Badan Hukum Pendidikan. Pasca dihapusnya Undang-Undang Badan Hukum Pendidikan oleh Mahkamah Konstitusi RI
maka Universitas Indonesia perlu melakukan penyesuaian terhadap peraturan pengganti yang mengatur mengenai Badan Hukum Milik Negara.
Berbeda dengan Rizka Khaira, penulis disini membahas mengenai penyesuaian yayasan penyelenggara perguruan tinggi swasta di Indonesia
setelah batalnya Undang-Undang Badan Hukum Pendidikan melalui putusan Mahkamah Konstitusi RI yang menganggap bahwa Undang-Undang Badan
Hukum Pendidikan tidak berkekuatan hukum tetap. Penulis juga akan mencari jawaban mengenai pengaturan yayasan
penyelenggara perguruan tinggi swasta di Indonesia dan melakukan penelitian langsung pada Yayasan Perguruan Tinggi As-
Syafi’iyah serta Asosiasi Badan Penyelenggara Perguruan Tinggi Swasta Indonesia ABPPTSI untuk dapat
mengetahui peraturan apa yang menjadi payung hukum yayasan penyelenggara perguruan tinggi swasta di Indonesia saat ini.
Sejauh penelusuran penulis, belum ada yang melakukan penelitian mengenai kedudukan yayasan pendidikan setelah batalnya Undang-Undang
Badan Hukum Pendidikan dan setelah melakukan inventarisasi judul skripsi di Perpustakaan Umum UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, skripsi berjudul
“Implikasi Yuridis Batalnya Undang-Undang Nomor 9 tahun 2009 terhadap Yayasan Perguruan Tinggi Swasta di Indonesia
” belum pernah diangkat sebelumnya sebagai judul skripsi. Jadi, penelitian yang penulis tulis sejauh
yang diketahui penulis belum pernah dibahas sebelumnya.
F. Kerangka Konseptual
Suatu kerangka
konseptual, merupakan
kerangka yang
menggambarkan hubungan antara konsep-konsep khusus yang mencakup definisi-definisi operasional.
4
Adapun kerangka konseptual dalam penelitian ini meliputi :
1. Penyelenggara Pendidikan Yang dimaksud penyelenggara pendidikan adalah para pihak yang
berkontribusi untuk memberikan fasilitas atau kebutuhan secara umum dalam pelaksanaan pendidikan.
4
Soerjono Soekanto dan Sri Mamuji, Penelitian Hukum Normatif, Suatu Tinjauan Singkat, Cet. IX, Jakarta:Rajawali Press, 2006, h. 132-133.
Kategori