mengobservasi, membuat
hipotesis, menginterpretasi
data, dan
mengkomunikasikan.
2. Penilaian Kinerja
Penilaian kinerja adalah cara melakukan pengukuran melalui prosedur observasi terhadap siswa yang sedang menampilkan keterampilan-
keterampilan.
7
Penilaian kinerja yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk lembar kerja siswa LKS yang mencakup 4 empat aspek KPS
yang akan diteliti, yaitu: aspek mengobservasi, membuat hipotesis, menginterpretasi data, dan mengkomunikasikan. LKS yang digunakan
berbeda untuk setiap pertemuan disesuaikan dengan topik bahasan.
G. Kalibrasi Instrumen
Sebelum instrumen diberikan kepada sampel yang sebenarnya, terlebih dahulu diujicobakan di luar kelas sampel dengan tujuan untuk mengetahui
validitas, reliabilitas, daya pembeda dan indeks kesukaran butir soal instrument. 1.
Instrumen Tes Soal a.
Validitas Validitas berkenaan dengan ketepatan alat penelitian terhadap
konsep yang dinilai, penelitian ini menggunakan validitas isi konten yaitu yang dibuat sesuai dengan indikator pokok bahasan yang
bersangkutan. Uji validitas menggunakan perhitungan dengan rumus Product Moment dengan angka simpangan, karena skor butir soal tes
adalah kontinum skor soal 1-5
8
dengan rumus sebagai berikut:
Keterangan: R
xy
= korelasi antara variable X dan Y
7
Ahmad Sofyan Dkk, Evaluasi Pembelajaran Ipa Berbasis Kompetensi, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2006, hal. 53.
8
Ibid., hal. 106
N = Jumlah siswa
X = Skor dari item yang diuji
Y = Jumlah total nilai
9
Hasil perhitungan dengan koefisien korelasi r
hitung
dapat diperbandingkan dengan r
tabel
hasil korelasi product moment. Butir soal dikatakan valid apabila r
hitung
r
tabel
pada taraf signifikansi alfa = 0,05. r
tabel
untuk n=40 adalah 0,304 artinya, jika validitas soal
≥ 0,304 maka soal valid dan jika 0,304 maka soal tidak valid. Berikut merupakan hasil uji validitas dalam
penelitian ini, sedangkan untuk perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran B.4:
Tabel 3.1 Hasil Uji Validitas Instrumen
Statistik
Jumlah soal 20
Jumlah siswa 40
Nomor soal valid 3, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17,
18, 19 Jumlah soal valid
14
b. Reliabilitas
Reliabilitas berhubungan dengan ketepatan atau keajegan alat penelitian. Karena tes yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk essai
maka untuk menguji reliabilitas soal test menggunakan Alfa Cronbach yaitu:
Keterangan: r
11
= reliabilitas instrument k
= banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal
= jumlah varians butir
9
Ibid., hal. 146
Kategori