Menjelaskan Bangsa-Bangsa Nenek Moyang Indonesia
54 1-5 berualang, sehingga diperoleh anggota secara acak
Peserta didik duduk secara berkelompok Guru dengan jelas menyampaikan tugas yang harus diakukan
oleh masing- masing kelompok Peserta didik menyiapkan buku, mencari materi, dan
melakukan diskusi mengenai pengertian praaksara.
menanya
Setiap kelompok mendapatkan tugas menganalisa dari sumber yang ada, mendiskusikan, permasalahan-permasalahan berikut
: 8. Proses migrasi nenek moyang bangsa Indonesia
9. Bangsa-bangsa nenek moyang Indonesia.
Mengumpulkan informasi
Setiap peserta didik yang tergabung dalam kelompok untuk mendiskusikan apa yang menjadi tugasnya dan mencatat
hasil diskusi. Peserta didik boleh mengakses internet dengan sehat. Selain mencari dari buku paket.
Mengasosiasi
Setelah mengumpulkan informasi peserta didik menyusun jawaban dari hasil diskusi.
Mengkomunikasikan
Peserta didik berdiri berbanjar di sela sela anta meja. Guru memberikan media untuk menjawab soal
Guru memberikan pertanyaan Secara bergiliran siswa menjawab pertanyaan yang
diberikan Penutup
Dengan dibantu guru, peserta didik menyimpulkan pembelajaran tentang kehidupan Nenek Moyang Bangsa
Indonesia Peserta didik dapat memperoleh nilai-nilai manfaat
mempelajari Nenek Moyang Bangsa Indonesia Evaluasi lisan
Memberikan tugas mandiri terstruktur Guru memberi informasi pertemuan berikutnya
Menutup pelajaran dengan salam dan doa 15 menit