9 foto
copy, alat-alat
olahraga, peralatan
musik, perpustakaan,
ruangserbaguna, ruang ibadah, koperasitoko, ruang BPBK, ruang UKS, ruang Kepala Sekolah, ruang Guru, ruang Tata Usaha, ruang OSIS,
GOR,koperasi siswa, kamar manditoilet guru, toilet murid dan gudang.Perpustakaan
menyediakan buku-buku
yang menunjang
kegiatanpembelajaransiswa yang dikelola oleh petugas perpustakaan. Kondisibuku cukup baik, hampir semua buku telah disampul dan dilabeli.
Mediapembelajan yang digunakan dalam proses pembelajaran adalah LCD,gambar, peta, alat dan bahan laboratorium, papan tulis whiteboard,
danbuku-buku perpustakaan. ii.
Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan sekolah merupakan salah satu sarana penting untukmencapai tujuan pembelajaran terutama untuk mencapai tujuan
belajarberdasarkan Kurikulum tingkat Satuan Pendidikan KTSP yangmerupakan pengembangan dari kurikulum Berbasis Kompetensi
KBKserta kurikulum 2013 merupakan pengembangan kurikulum KTSP yangdisepurnakan yang diterapkan kepada siswa kelas X, XI dan
XII sebagaiimbas dari ditunjuknya SMA Negeri 1 Sewon sebagai salah satu sekolahdi seluruh Indonesia untuk menerapkan kurikulum 2013.
Tujuan yangingin dicapai dengan adanya fasilitas perpustakaan sekolah adalah sebagaiberikut:
a. Memupuk rasa cinta, kesadaran, dan kebiasaan membaca. b. Membimbing dan mengarahkan teknik memahami isi bacaan.
c. Membantu mengembangkan kecakapan berbahasa dan daya pikirsiswa dengan menyediakan bahan bacaan yang berkualitas.
d. Memperluas pengetahuan siswa. e. Memberi dasar-dasar kearah studi mandiri.
f. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar bagaimana
caramenggunakan perpustakaan dengan baik, efisien, dan efektif terutamadalam menggunakan bahan-bahan referensi.
g. Menyediakan buku-buku yang menunjang pelaksanaan Kurikulum 2013. Selain itu juga menyediakan bacaanbacaan fiksi dan
nonfiksi, surat kabar dan majalah.
10 3. Kondisi Nonfisik Sekolah
a. Kurikulum Sekolah
SMA N 1 Sewon menggunakan Kurikulum 2013. Kurikulum 2013 telah diterapkan sejak pertama kali disahkan oleh pemerintah.
SMA N 1 Sewon menjadi salaha satu Pilot Project untuk penerapan Kurtilas atau K13. Setelah 3 tahun berjalan seluruh kelas dari kelas X,
XI, dan XII telah menggunakan K13. b. Potensi Guru dan Karyawan
SMA N negeri 1 Sewon didukung oleh tenaga pendidik sejumlah 66 tenaga Pendidik. Hal tersebut suah termasuk yang
menambah jam sekolah di SMA N 1 Sewon. Seluruh guru yang mengajar telah berpendidikan paling rendah Sarjana. Sedangkan
sejumlah 9 orang guru telah menempuh gelar Sarjana S2. Untuk jumalah guru sejarah di SMA N 1 Sewon Sejumlah 6 orang,namun
dalam yang berstatus tetap di sekolah Sewon hanya 2 orang. Guru SMA Negeri 1 Sewon berjumlah 68 orang, dengan rincian 55
orangGuru Tetap dan 13 orang Guru Tidak Tetap. Untuk karyawan
Hubungan guru dan karyawan baik sehingga memberikan suasana yang baik pula untuk kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Lingkungan menjadi nyaman dan output dari siswa lulusan SMA N 1 Sewon dapat menjadi unggulan. Ada sekitar 17 karywan yang ada di
SAM N 1 Sewon mulai dari TU, Satpam, tukang kebun, penjaga sekolah, dan penjaga Sekolah
c. Potensi Peserta Didik Komponen utama dala KBM adalah adanya peserta didik.
Peserta didik merupakan objek yang akan dituju dari adanya proses transfer ilmu pengetahuan. Peserta didik merupakan input dari jenjang
sebelumnya dan kemudian didik aggar menghasilkan output yang memiliki kwalitas yang baik.
Peserta didik di SMA N 1 Sewon bukan dari satu daerah saja. SMA N 1 Sewon memberikan ruang dari berbagai daerah yang akan
menempuh pendidikan SMA sedrajat di SMA N sewon. Setidaknya siswa SMA N 1 Sewon berasal dari DIY dan Daerah luar jawa.
Meraka ada yang memang sengaja datang untuk sekolah di SMA N 1 Sewon atau pun yang ikut berdomisili orang tua di dekat Sekolah.
11 Melihat dari tingkat ekonomi Siswa SMA N 1 Sewon dapat
digolongkan dalam strata menengah. Dapat dilihat dari keseharaian yang mereka lakukan. Hampir 93 siswa menggunakan speda motor
berbgai jenis model. Sisanya sekitar 7 menggunakan Sepeda dan Kendaran umum.
Peserta didik SMA N 1 Sewon seluruhnya berjumlah 000. Terdiri dari 28 kelas dari mulai kelas X , XI, dan XII. Kelas tersebut anatara lain :
1. KelasX : 10 Kelas terdiri dari 6 kelas MIA dan 4 Kelas IIS. 2. Kelas XI : 9 Kelas terdiri dari 5 Kelas MIA dan 4 Kelas IIS.
3. Kelas XII : 9 Kelas Terdiri dari 5 Kelas MIA dan 4 Kelas IIS. Seluruh siswa tersbut memiliki rincian sebagai berikut :
KELAS X JML
KELAS XI JML
KELAS XII JML
X MIA 1 24
XI MIPA 1 35
XII MIPA 1 35
X MIA 2 34
XI MIPA 2 33
XII MIPA 2 35
X MIA 3 34
XI MIPA 3 36
XII MIPA 3 35
X MIA 4 35
XI MIPA 4 31
XII MIPA 4 34
X MIA 5 34
XI MIPA 5 36
XII MIPA 5 32
X MIA 6 34
XI IPS 1 28
XII IPS 1 30
X IIS 1 26
XI IPS 2 25
XII IPS 2 30
X IIS 2 28
XI IPS 3 24
XII IPS 3 25
X IIS 3 25
XI IPS 4 27
XII IPS 4 26
X IIS 4 27
JUMLAH 301
JUMLAH 275
JUMLAH 282
Jumlah peserta didik 858 merupakan jumlah yang besar memerlukan penanganan yang sesuai dengan kapasiatas, kualitas, dan
kuantitas peserta didik. Hal ini untuk meraih prestasi yang semaksimal mungkin. Selain itu yang paling utama adalah untuk mencapai tujuan
utama pendidikan di sekolah yaitu Sekolah sebagai pengembangan sumber daya manusia. Dalam hal ini SDM dibentuk menjadi individu
yang memiliki kualitas yang baik.
d. Ekstrakulikuler
Ekstrakurikuler SMA Negeri 1 Sewon berjumlah 11
ekstrakurikuleryang terdiri dari:
1. Teater 2. Pencak silat.
3. Sepak bola.
