Pertemuan Ke – 3
1. Pendahuluan 15 menit
Guru melakukan kegiatan pendahuluan sebagai berikut: a.
Mengucapkan salam dan membimbing peserta didik berdoa, dilanjutkan memeriksa kehadiran dan kesiapan peserta didik.
2. Kegiatan inti 90 menit
Dengan bimbingan guru, peserta didik melakukan langkah-langkah sebagai berikut:
a. Guru mengevaluasi siswa dengan memainkan lagu twingkle-twingkle
little star dan lightly row secara bersama-sama. b.
Guru mendemonstrasikan lagu song of the wind dengan baik, siswa mengamati, membaca partitur dan menirukan lagu song of the wind
berdasarkan pengamatan dan partitur yang tersedia.
c. Guru meminta siswa untuk memainkan lagu song of the wind secara
berulang-ulang d.
Guru mendemonstrasikan lagu go tell aunt rhody dengan baik, siswa mengamati, membaca partitur dan menirukan lagu go tell aunt rhody
berdasarkan pengamatan dan partitur yang tersedia.
e. Guru meminta siswa untuk memainkan lagu go tell aunt rhody secara
berulang-ulang
3.Penutup 15 Menit
Guru melakukan kegiatan penutup sebagai berikut: a.
Mengevaluasi dan membuka pertanyaan kepada siswa mengenai materi yang telah disampaikan.
b. Memberikan tugas untuk memilih lagu yang akan dibawakan pada
pertemuan selanjutnya. c.
Mengingatkan siswa agar kelompok berlatih yang dibentuk pada pertemuan sebelumnya mengadakan latihan seminggu sekali.
d. Memberi kesempatan siswa untuk menyimpan instrumen biola ke
tempat semula. e.
Membimbing peserta didik berdoa dan mengucapkan salam.
Pertemuan Ke – 4
1. Pendahuluan 15 menit
Guru melakukan kegiatan pendahuluan sebagai berikut: a.
Mengucapkan salam dan membimbing peserta didik berdoa, dilanjutkan memeriksa kehadiran dan kesiapan peserta didik.
2. Kegiatan inti 90 menit
Dengan bimbingan guru, peserta didik melakukan langkah-langkah sebagai berikut:
a. Guru mengevaluasi siswa dengan memainkan lagu song of the wind
dan go tell aunt rhody secara bersama-sama. b.
Guru mendemonstrasikan lagu o come little children dengan baik, siswa mengamati, membaca partitur dan menirukan lagu o come little
children berdasarkan pengamatan dan partitur yang tersedia.
c. Guru meminta siswa untuk memainkan lagu o come little children
secara berulang-ulang d.
Guru mendemonstrasikan teknik pizzicato dengan baik dan benar, siswa mengamati dan menirukan teknik pizzicato berdasarkan
pengamatan.
e. Guru meminta siswa untuk memainkan teknik pizzicato secara
berulang ulang f.
Guru mendemonstrasikan lagu may song dengan baik, siswa mengamati, membaca partitur dan menirukan lagu may song
berdasarkan pengamatan dan partitur yang tersedia.
g. Guru meminta siswa untuk memainkan lagu may song secara
berulang-ulang
3.Penutup 15 Menit
Guru melakukan kegiatan penutup sebagai berikut: a.
Mengevaluasi dan membuka pertanyaan kepada siswa mengenai materi yang telah disampaikan.
b. Memberikan tugas untuk memilih lagu yang akan dibawakan pada
pertemuan selanjutnya. c.
Mengingatkan siswa agar kelompok berlatih yang dibentuk pada pertemuan sebelumnya mengadakan latihan seminggu sekali.
d. Memberi kesempatan siswa untuk menyimpan instrumen biola ke
tempat semula. e.
Membimbing peserta didik berdoa dan mengucapkan salam.
Kategori