42
G. Teknik Analisis Data
Teknik pengolahan data pada penelitian ini adalah pengolahan data secara kualitatif. Menurut Creswell 2010:274 menyatakan bahwa analisis
data merupakan proses berkelanjutan yang membutuhkan refleksi terus- menerus terhadap data, mengajukan pertanyaan-pertanyaan analitis, dan
menulis catatan singkat sepanjang penelitian. Dalam penelitian ini, peneliti mengumpulkan semua sumber data dari
observasi, wawancara dan dokumentasi tentang strategi pembelajaran biola sebagai kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri 2 Wonosobo. Sugiyono
2007:91 menyatakan bahwa “terdapat tiga aktivitas dalam analisis data, yaitu data reduction, data display, dan data verification”. Berikut diuraikan
mengenai 3 komponen tersebut yaitu: 1.
Data Reduction Reduksi data merupakan kegiatan merangkum, memilih hal-hal
yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya, atau data-data yang dianggap perlu untuk mendukung penelitian
ini Sugiyono. 2007:92. Dengan demikian data yang telah direduksi memberikan gambaran yang lebih jelas. Kegiatan ini bertujuan untuk
memudahkan peneliti memahami data yang di peroleh, kemudian mengklarifikasikan data-data tentang strategi pembelajaran biola sebagai
kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri 2 Wonosobo yang telah terkumpul dan teruji kebenaranya.
43
2. Data Display
Setelah data direduksi, maka langkah analisis selanjutnya adalah penyajian data. Penyajian data diarahkan agar data hasil reduksi
terorganisasikan, tersusun dengan pola hubungan, sehingga memudahkan peneliti untuk memahami keseluruhan data dan melakukan proses
selanjutnya yaitu verifikasi data kesimpulan Sugiyono. 2007:95. Untuk mengambil kesimpulan data. Hasil dari penyajian data berupa data-data
diskripsi pada penelitian strategi pembelajaran biola sebagai kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri 2 Wonosobo.
3. Data Verification
Verifikasi data digunakan untuk mengecek kembali data-data yang diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data
tersaji dengan baik, peneliti selanjutnya menarik proses kesimpulan dan verifikasi terhadap data-data yang telah diperoleh dengan menganalisis
secara kualitatif.
44
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum SMA Negeri 2 Wonosobo
SMA Negeri 2 Wonosobo terletak di kabupaten Wonosobo, tepatnya di kecamatan Selomerto. Jarak SMA tersebut kurang lebih 5 km dari pusat
kota Wonosobo. Penelitian tentang strategi pembelajaran biola sebagai kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri 2 Wonosobo dilaksanakan pada bulan
Juni sampai Agustus. Penelitian yang dilakukan berhubungan dengan kegiatan pembelajaran
seni musik, aktivitas bermusik peserta didik di sekolah dan aktivitas bermusik peserta didik di rumah. Dalam pengumpulan data, peneliti memantau aktivitas
keseluruhan peserta didik melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Sarana dan prasarana yang tersedia di SMA Negeri 2 Wonosobo cukup
memadai untuk menunjang kegiatan belajar peserta didik. Hal tersebut sesuai dengan hasil observasi yang telah dilakukan oleh peneliti sebagai berikut:
1. Deskripsi Sekolah
Nama sekolah : SMA Negeri 2 Wonosobo
No. Statistik Sekolah : 20306806
Alamat sekolah : Jl. Banyumas km.5, Kalierang , Selomerto,
Wonosobo 56361 Telp.0286-322614 Nama Kepala Sekolah
: Drs. Fatchurrozak, M.Si Waktu Keg. Pendidikan
: Pagi pukul 07.00 s.d 13.45 Senin-Kamis
Kategori