Lokasi Penelitian Lokasi dan Waktu Penelitian

51

2. Lembar Observasi

Lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data dan mencatat hal- hal yang berkaitan dengan kegiatan belajar siswa di kelas pada saat proses pembelajaran berlangsung. Lembar observasi yang disusun mengacu pada proses pelaksanaan pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran kooperatif Team Game Tournament, kesesuaian pembelajaran dengan RPP, pelaksanaan diskusi LKS, dan pemberian evaluasi. Lembar observasi yang digunakan adalah lembar observasi untuk siswa dan guru. a. Kisi-kisi observasi untuk siswa Tabel 6. Kisi-kisi Observasi Siswa No. Aspek yang Diamati Butir yang Diamati No Butir 1. Keaktifan Memperhatikan penjelasan guru 1 Aktif bertanya dan menjawab pertanyaan 2 2. Kerjasama Menerima dan menyesuaikan diri di dalam kelompok 3 Bekerjasama dengan baik di dalam kelompok 4 Kompak dalam melaksanakan permainan akademik 5 3. Minat belajar Semangat dalam mengikuti pembelajaran 6 Antusias dalam melaksanakan permainan 7 Antusias dalam menghitung skor turnamen 8 4. Kedisiplinan Mematuhi peraturan dalam permainan 9 Jujur dalam melaksanakan permainan 10 Bertanggungjawab sebagai pemeran turnamen 11 Jujur dalam mengerjakan tugas dan soal individu 12 52 b. Kisi-kisi observasi guru Tabel 7. Kisi-kisi Observasi Guru No. Indikator Butir Pengamatan No Item 1. Pengelompokan siswa Pembentukan kelompok mencakup berbagai tingkat kemampuan siswa 1 Pembentukan kelompok mencakup dua jenis kelamin siswa 2 2. Penyampaian materi pembelajaran Memberi apersepsi dan menyampaikan tujuan pembelajaran 3 Sistematika dalam menyampaikan materi pembelajaran 4 Kejelasan dalam menyampaikan materi pembelajaran 5 Penggunaan media dalam menyampaikan materi pembelajaran 6 Memberi kesempatan siswa untuk bertanya 7 3, Belajar dalam kelompok diskusi Kejelasan pelaksana tindakan dalam menyampaikan tugas sebagai bahan diskusi kelompok 8 Memberi pengarahan kepada siswa jika mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas diskusi 9 4. Pelaksanaan permainan Kejelasan pelaksana tindakan dalam menyampaikan aturan permainan 10 Memberi pengarahan kepada siswa jika mengalami kesulitan dalam melaksanakan permainan 11 5. Pelaksanaan turnamen Kejelasan pelaksana tindakan dalam menyampaikan aturan turnamen 12 Memberi pengarahan kepada siswa jika mengalami kesulitan dalam melaksanakan turnamen 13 6. Evaluasi dan penghargaan Kesesuaian soal-soal evaluasi dengan kisi-kisi soal 14 Kesesuaian tingkat kesulitan soal dengan alokasi waktu 15 Tata cara pelaksana tindakan dalam memberikan penghargaan kelompok 16