www.divapendidikan.com
3. Pertemuan Ke-3 4 x 45 m
M
l di
be
www.divapendidikan.com
45 menit
Mengamati
lembar kerja, pemberian contoh-contoh m dikembangkan peserta didik, dari media
berhubungan dengan Menganalisis Kebahasaan Teks Laporan H
Menganalisis kebahasaan teks laporan has Membenahi kesalahan berbahasa da
observasi
www.divapendidikan.com
Waktu
materisoal untuk dapat
dia interaktif, dsb yang
an Hasil Observasi
aporan hasil observasi.
a dalm teks laporan hasil
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
3. Pertemuan Ke-3 4 x 45 m M
be
M
pe
M
Mengorganisasikan peserta didik
Men Guru
meng gamba
contoh
M
y m
be t
pi ha
Membimbing penyelidikan
individu dan
kelompok
Men Peser
perta
M M
m m
M
M k
y
A
www.divapendidikan.com
45 menit Membaca dilakukan di rumah sebelum k
berlangsung, materi dari buku paket atau buku-buku
internetmateri yang berhubungan dengan Menganalisis Kebahasaan Teks Laporan H
Menganalisis kebahasaan teks lapor Membenahi kesalahan berbahasa dal
observasi
Mendengar
pemberian materi oleh guru yang berkaitan de Menganalisis Kebahasaan Teks Laporan H
Menganalisis kebahasaan teks lapor Membenahi kesalahan berbahasa dal
observasi
Menyimak,
penjelasan pengantar kegiatanmateri seca tentang materi pelajaran mengenai :
Menganalisis Kebahasaan Teks Laporan H Menganalisis kebahasaan teks lapor
Membenahi kesalahan berbahasa dal observasi
untuk melatih kesungguhan, ketelitian, menc
enanya
uru memberikan
kesempatan pada
pe engidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan y
mbar yang disajikan dan akan dijawab mel ontohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang :
Menganalisis Kebahasaan Teks Laporan H Menganalisis kebahasaan teks lapor
Membenahi kesalahan berbahasa dal observasi
yang tidak dipahami dari apa yang diamati mendapatkan informasi tambahan tentang
dimulai dari pertanyaan faktual sampai bersifat hipotetik untuk mengembangkan
tahu, kemampuan merumuskan pertanyaa pikiran kritis yang perlu untuk hidup cerdas
hayat. Misalnya :
engumpulkan informasi
serta didik mengumpulkan informasi yang rel rtanyan yang telah diidentifikasi melalui kegia
Mengamati obyekkejadian, Membaca sumber lain selain buku teks,
mengunjungi laboratorium komputer perpus mencari dan membaca artikel tentang
Menganalisis Kebahasaan Teks Laporan H Menganalisis kebahasaan teks lapor
Membenahi kesalahan berbahasa dal observasi
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan datainformasi melalui di kegiatan lain guna menemukan solusimasala
yaitu Menganalisis Kebahasaan Teks Laporan H
Menganalisis kebahasaan teks lapor Membenahi kesalahan berbahasa dal
observasi
Aktivitas
Peserta didik diminta melakukan analis
www.divapendidikan.com
Waktu
kegiatan pembelajaran
u penunjang lain, dari
oran Hasil Observasi
aporan hasil observasi.
dalm teks laporan hasil
n dengan
oran Hasil Observasi
aporan hasil observasi.
dalm teks laporan hasil
ecara garis besarglobal
oran Hasil Observasi
aporan hasil observasi.
dalm teks laporan hasil encari informasi.
peserta didik
untuk n yang berkaitan dengan
elalui kegiatan belajar,
oran Hasil Observasi
aporan hasil observasi.
dalm teks laporan hasil
ti atau pertanyaan untuk tang apa yang diamati
pai ke pertanyaan yang n kreativitas, rasa ingin
nyaan untuk membentuk das dan belajar sepanjang
relevan untuk menjawab giatan:
,
pustakaan sekolah untuk
oran Hasil Observasi
aporan hasil observasi.
dalm teks laporan hasil
diskusi kelompok atau alah terkait materi pokok
oran Hasil Observasi
aporan hasil observasi.
dalm teks laporan hasil
alisis kebahasaan berikut
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
3. Pertemuan Ke-3 4 x 45 m
Kategori