www.divapendidikan.com
2. Pertemuan Ke-2 4 x 45 m
Mengorganisasikan peserta didik
Men Guru
meng gamba
contoh
M
y
m be
t pi
ha
Membimbing penyelidikan
individu dan
kelompok
Men Pese
perta
M M
m m
M
M k
pok
A
M
M
www.divapendidikan.com
45 menit
untuk melatih kesungguhan, ketelitian, menc
enanya
uru memberikan
kesempatan pada
pe engidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan y
mbar yang disajikan dan akan dijawab mel ontohnya :
Mengajukan pertanyaan tentang :
Merevisi Isi Teks Laporan Hasil Observ Menganalisis struktur teks laporan h
Melengkapi isi teks laporan hasil ob Membenahi kesalahan isi teks laporan has
yang tidak dipahami dari apa yang diamati mendapatkan informasi tambahan tentang
dimulai dari pertanyaan faktual sampai bersifat hipotetik untuk mengembangkan
tahu, kemampuan merumuskan pertanyaa pikiran kritis yang perlu untuk hidup cerdas
hayat. Misalnya :
engumpulkan informasi
serta didik mengumpulkan informasi yang rel rtanyan yang telah diidentifikasi melalui kegia
Mengamati obyekkejadian, Membaca sumber lain selain buku teks,
mengunjungi laboratorium komputer perpus mencari dan membaca artikel tentang
Merevisi Isi Teks Laporan Hasil Observ Menganalisis struktur teks laporan h
Melengkapi isi teks laporan hasil ob Membenahi kesalahan isi teks laporan has
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan datainformasi melalui di kegiatan lain guna menemukan solusim
pokok yaitu Merevisi Isi Teks Laporan Hasil Observ
Menganalisis struktur teks laporan h Melengkapi isi teks laporan hasil ob
Membenahi kesalahan isi teks laporan has
Aktivitas
Peserta didik diminta menganalisis struk observasi berjudul D’topeng Museum A
Peserta didik diminta membaca teks lap berjudul Mengenal Suku Badui yang
siswa Peserta didik diminta membaca teks lapo
berjudul Mengenal Suku Baduihati kebahasaan. Kemudian Bagian struktur
observasi apa yang tidak terdapat dalam Badui? Jelaskan jawabanmu.
Lengkapilah isi teks laporan has sehingga menjadi teks laporan
lengkap Cermatilah penggunaan Ejaan y
Eyd dalam teks tersebut. Apabila ada kesalahan penulisan,
menggunakan tabel berikut ini. Kam kolom sesuai dengan kebutuhan.
Mempraktikan Mendiskusikan
Peserta didik diminta mengamati dan m analisis struktur teks laporan hasil obse
www.divapendidikan.com
Waktu
encari informasi. peserta
didik untuk
n yang berkaitan dengan elalui kegiatan belajar,
servasi
an hasil observasi
observasi
aporan hasil observasi ti atau pertanyaan untuk
tang apa yang diamati pai ke pertanyaan yang
n kreativitas, rasa ingin nyaan untuk membentuk
das dan belajar sepanjang
relevan untuk menjawab giatan:
,
pustakaan sekolah untuk
servasi
an hasil observasi
observasi
aporan hasil observasi
diskusi kelompok atau imasalah terkait materi
servasi
an hasil observasi
observasi
aporan hasil observasi
truktur teks laporan hasil Angkut di atas
s laporan hasil observasi
ang terdapat pada buku
laporan hasil observasi atikan isi dan aspek
uktur teks laporan hasil lam teks Mengenal Suku
hasil observasi tersebut
an hasil observasi yang
aan yang Disempurnakan
isan, benahilah dengan . Kamu boleh menambah
dan mendiskusikan kegiatan
bservasi berikut ini.
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
2. Pertemuan Ke-2 4 x 45 m
Kategori