5
4. Pengangguran musiman diatasi dengan cara : a. Pemberian informasi yang cepat adanya lowongan pekerjaan di
sektor lain b. Melakukan pelatihan di bidang ketrampilan lain
5. Pengangguran voluntary diatasi dengan cara : a. Memotivasi bahwa dengan bekerja kemakmurannya akan lebih
meningkat b. Kedudukan dan status sosial akan lebih tinggi jika bekerja
6. Pengangguran deflasioner diatasi dengan cara : a. Membuka kesempatan kerja di luar negeri
b. Meningkatkan sistem padat karya 7. Pengangguran teknologi diatasi dengan cara :
a. Selektif dalam memilih teknologi b. Meningkatkan pendidikan di bidang teknologi
c. Pelatihan dan pengembangan SDM
C. Metode Pembelajaran :
a. Group Investigation
b. Ceramah c. Diskusi
d. Tanya jawab
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran : 1. Pertemuan 1
1 x 45 menit : Mendeskripsikan angkatan kerja, tenaga kerja, dan kesempatan kerja
serta perbedaannya
A. PENDAHULUAN 5 menit Guru memberikan apersepsi untuk memotivasi siswa belajar.
Memaparkan garis besar materi yang akan dipelajari. Menentukan langkah-langkah pembelajaran dengan metode Group
Investigation B. KEGIATAN INTI 30 menit
Eksplorasi : Guru menjelaskan sedikit tentang pengertian keternagakerjaan
Kelas dibagi menjadi 6 kelompok Dalam kelompok, siswa mempelajari referensi tentang konsep angkatan
kerja, tenaga kerja dan kesempatan kerja dari berbagai referensi baik buku, internet maupun sumber lainnya
Siswa bekerja dengan anggota kelompoknya Elaborasi :
Siswa mengungkapkan pengertian atau konsep tentang angkatan kerja,
tenaga kerja dan kesempatan kerja dalam kelompok Siswa bekerjaberdiskusi dengan teman sebangkunya membahas materi
diberikan oleh guru. Guru menyuruh beberapa siswa untuk mengungkapkan hasil temuannya.
Konfirmasi :
Guru memberikan klarifikasi tentang materi yang telah dipelajari.
6
C. PENUTUP 10 menit Bersama siswa secara klasikal menyimpulkan hasil diskusi.
Bersama melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran. Menyampaikan tugas untuk dikerjakan secara individual.
2. Tatap Muka Kedua 2 x 45 menit :
1.1.2 Menjelaskan upaya peningkatan kualitas tenaga kerja
A. PENDAHULUAN 15 menit Guru memberikan apersepsi untuk memotivasi siswa belajar.
Memaparkan garis besar materi yang akan dipelajari. Menentukan langkah-langkah pembelajaran dengan metode Diskusi
B. KEGIATAN INTI 60 menit
Eksplorasi :
Guru menjelaskan sedikit tentang materi minggu lalu Kelas dibagi menjadi kelompok yang terdiri dari 4 orangkelompok
Dalam kelompok, siswa mencarii referensi tentang upaya peningkatan
kualitas kerja dari berbagai referensi baik buku, internet maupun sumber lainnya
Siswa bekerja dengan anggota kelompoknya Elaborasi :
Siswa mengungkapkan upaya peningkatan kualitas tenaga kerja dalam kelompok
Siswa bekerjaberdiskusi dengan teman sebangkunya membahas materi diberikan oleh guru.
Guru menyuruh beberapa siswa untuk mengungkapkan hasil temuannya.
Konfirmasi :
Guru memberikan klarifikasi tentang materi yang telah dipelajari. C. PENUTUP 15 menit
Bersama siswa secara klasikal menyimpulkan hasil diskusi. Bersama melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran.
Menyampaikan tugas untuk dikerjakan secara individual.
3. Pertemuan 3 1x 45 menit 1.1.3. Memahami sistem upah yang berlaku
A. PENDAHULUAN 5 menit
Guru memberikan apersepsi untuk memotivasi siswa belajar. Memaparkan garis besar materi yang akan dipelajari.
Menentukan langkah-langkah pembelajaran dengan metode Ceramah
