Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu 6.
Diawal, guru menyampaikan gambaran materi yang akan di lakukan. Kemudian
Guru membagi kelas menjadi 6 kelompok.
Kegiatan Inti
a. Mengamati 30 menit
- Guru menanyakan tugas siswa mengenai prinsip dan motif
ekonomi -
Salah satu siswa diminta untuk membacakan tugasnya di depan kelas
- Guru memberikan penegasan tentang materi
- Guru menambah materi tentang biaya peluang
- Guru memberikan gambaran umum tentang materi konsep
ekonomi syariah dan peserta didik diminta untuk membaca sekilas modul yang ada.
b. Menanya 5 menit
Guru memberikan arahan kepada peserta didik mengenai apa yang akan dicari dalam membuat peta konsep
c. Mengumpulkan informasi 20 menit
Peserta didik mencari referensi materi baik dari buku, modul atau internet serta sumber lainnya
d. Mengasosiasikan 15 menit
Peserta didik dalam kelompok mendiskusikan apa saja yang masuk dalam bagian materi dan menuliskan hasil diskusi dalam lembar kerja siswa
e. Mengkomunikasikan 30 menit
Setelah penulisan lembar kerja selesai, setiap kelompok mempresentasikan peta konsep yang sudah dibuat beserta penjelasannya
100 menit
Kegiatan Penutup
1. Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan dari hasil diskusi dengan materi konsep ekonomi syariah
2. Guru melakukan penilaian dan atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
3. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran 4. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dan memberikan penugasan
5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan selanjutnya 15
menit
Pertemuan 3
Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Kegiatan Awal
a. Guru mengucapkan salam kepada peserta didik, menanyakan
kabar dan mengecek kehadiran peserta didik.
b. Guru meminta peserta didik menyiapkan diri untuk memulai
pelajaran
c. Guru menanyakan pelajaran minggu lalu sebagai apersepsi untuk mengingatkan pengalaman yang sudah dimiliki peserta
didik, dan menyampaikan topik konsep ilmu ekonomi sebagai materi pada pertemuan ini
d. Guru memberikan motivasi e. Guru menegaskan kembali tentang topik dan menyampaikan
kompetensi yang akan dicapai,
f. K
emudian, Guru membagi kelas menjadi 6 kelompok
15 menit
Kegiatan Inti
a. Mengamati 20 menit
- Diawal guru berdiskusi dengan siswa tentang tugas siswa
mencari pengertian ekonomi syariah -
Salah satu siswa menyampaikan hasil tugasnya dan guru memberikan penguatan
- Peserta didik diminta untuk membaca buku yang sudah
disediakan tentang masing-masing bagian materi b.
Menanya 10 menit Guru memberikan soal kepada siswa yang sedang berdiskusi yang
terkait tentang prinsip ekonomi syariah serta perbedaan ekonomi syariah dengan ekonomi konvensional
c. Mengumpulkan data 30 menit
- Di dalam kelompok, peserta didik mencari dan membaca
referensi dari berbagai sumber belajar yang relevan tentang materi
- Kemudian peserta didik mendiskusikan jawaban dari
pertanyaan yang ada d.
Mengasosiasikan 10 menit Peserta didik menuliskan hasil diskusi di lembar kerja siswa
e. Mengkomunikasikan 30 menit
- beberapa kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan
kelas. -
Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk memberikan pertanyaan, kritik maupun saran
- Guru memberikan kesimpulan terhadap masing-masing materi
100 menit
Kegiatan Penutup
a. Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan dari hasil diskusi
b. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
20 menit
Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu c. Merencanakan kegiatan tindak lanjut dan memberikan
penugasan d. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
selanjutnya
D. Materi Pembelajaran
a. Pengertian ilmu ekonomi b. Pembagian ilmu
c. Kelangkaan dan kebutuhan yang relatif tidak terbatas d. Kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan
e. Prinsip dan motif ekonomi f. Biaya peluang Opportunitycost
g. Pilihan dan skala prioritas h. Ekonomi syariah pengertian, tujuan, prinsip dan karakteristik ekonomi
syariah terlampir
E. Penilaian
1. Teknik Penilaian a. Tertulis
b. Lisan c. Observasi
2. Bentuk Penilaian a. Pilihan ganda
b. Uraian c. Lembar observasi
3. Instrumen Penilaian
terlampir
F. MediaAlat, Bahan, dan Sumber Belajar
1. MediaAlat LCD, Laptop
2. Bahan Lembar kerja
3. Sumber Belajar a. Setiadi, Inung Oni ,dkk. 2016. Ekonomi peminatan ilmu-ilmu
sosial kelas X. Klaten : PT Intan Pariwara b. Alam S. 2013.Ekonomi SMA Kelas X. Jakarta: ESIS
c. Yulia Sudremi dan Nurhadi. 2013. Buku Guru Ekonomi Kelas X. Jakarta:
Bumi Aksara.
Mengetahui, Turi, 18 Juli 2016
LAMPIRAN MATERI a. Pengertian ilmu ekonomi
Kata ekonomi berasal dari bahasa yunani yaitu oikonomia. Oikonomia terdiri dari 2 kata yaitu oikos yang artinya keluarga atau rumah tangga dan
nomos yang artinya aturan. Sehingga oikonomia diartikan sebagai aturan rumah tangga yang baik. Terdapat beberapa pengertian ilmu ekonomi
menurut beberapa ahli, antara lain:
1. Richard G Lipsey Ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari tentang pemanfaatan
sumber daya yang langka untuk memenuhi keinginan manusia yang tidak terbatas.
2. N. Gregory Mankiw Ilmu ekonomi adalah studi tentang cara masyarakat mengelola
sumber-sumber daya yang langka. 3. Robert B Ekelund dan Robert D Tollison
Ilmu ekonomi adalah studi ilmu yang mempelajari cara individu dan masyarakat yang mempunyai keinginan yang tidak terbatas
memilih untuk mengalokasikan sumber daya yang terbatas demi memenuhi keinginan mereka.
4. Paul A Samuelson Ilmu ekonomi adalah suatu studi tentang cara orang-orang dan
masyarakat membuat pilihan, dengan atau tanpa menggunakan uang, dalam menggunakan sumber daya produksi yang terbatas
tetapi dapat dipergunakan dalam berbagai cara untuk menghasilkan berbagai jenis komoditi.
Berdasarkan berbagai pendapat para ahli, dapat disimpulkan ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari usaha-usaha manusia dalam
memenuhi kebutuhannya yang tidak terbatas dengan sumber daya yang terbatas.
b. Pembagian ilmu
Ilmu ekonomi dibagi menjadi 3 cabang, yaitu : a. Ilmu Ekonomi Deskriptif
Ekonomi deskriptif
adalah analisis
ekonomi yang
menggambarkan keadaan ekonomi yang sebenarnya. b. Ilmu ekonomi Teori
Ruang lingkup ilmu ekonomi teori dibedakan menjadi dua yaitu ilmu ekonomi mikro dan makro. Ekonomi mikro mengkaji bagian
kecil dari kegiatan perekonomian seperti perilaku ekonomi secara pribadi dalam rumahtangga, perusahaan, perusahaan dan struktur
industri. Sedangkan ekonomi makro membahas kegiatan perekonomian yang bersifat luas dan menyeluruh seperti
perekonomian suatu negara.
c. Ilmu ekonomi terapan Ilmu ekonomi terapan merupakan ilmu yang menganalisis
ekonomi teori untuk merumuskan kebijakan, pedoman, atau standar yang tepat dalam mengatasi masalah ekonomi.
