4. Juara 1 lomba pidato siswa tingkat kabupaten
5. Nominasi 5 besar olimpiade MIPA tingkat kabupaten 6.
Juara 3 bola voly guru tingkat kabupaten 7.
Juara 3 lomba pramuka tingkat kwarcab Sumber: Daftar Prestasi Lomba-lomba Tahun Pelajaran 20062007 Cabang
Dinas P dan K Kecamatan Banjarharja. Hal ini jika diadakan supervisi, pengawasan dan pembinaan lebih
intensif dari Pengawas TKSD tidak mustahil akan semakin meningkatkan kemampuan profesioanl kepala sekolah. Hal itulah yang membuat peneliti
tertarik untuk mengungkap lebih dalam tentang supervisi manajerial pengawas TKSD terhadap peningkatan kemampuan profesional kepala
Sekolah Dasar. Penelitian tentang Supervisi Manajerial yang dilakukan para Pengawas
TKSD diharapkan mampu memberikan kontribusi yang maksimal terhadap peningkatan mutu profesional Kepala Sekolah Dasar yang pada gilirannya
berimplikasi terhadap peningkatan mutu Pendidikan Nasional untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.
1.2 Fokus Penelitian .
Dalam Permendiknas Nomor 12 tahun 2007 dinyatakan bahwa Supervisi Pengawas TKSD meliputi Supervisi Manajerial, Supervisi Akademik,
Evaluasi Pendidikan, Penelitian Pengembangan dan Sosial.
Menurut Amiruddin 2006 : 82 secara normatif dapat dikatakan bahwa tugas pengawas dapat digolongkan sebagai berikut: 1 bidang kepengawasan,
2 bidang pengembangan profesi, 3 bidang pengabaran kemasyarakatan dan kemanusiaan, 4 bidang penunjang kepengawasan.
Mengingat luasnya permasalahan yang bisa diangkat menjadi bahan kajian penelitian, maka dalam penelitian ini penulis akan membatasi permasalahan
yang berkaitan pada bidang Supervisi Manjerial yang dilakukan Pengawas TKSD terhadap Kepala Sekolah Dasar dalam meningkatkan kemampuan
pofesional Kepala SD di Kecamatn Banjarharja Alasan penelitian terhadap bidang Supervisi manajerial Pengawas TKSD
karena Supervisi Manajerial yang dilakukan Pengawas TKSD sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan. Jika pengawas dapat memberikan
masukan yang berarti kepada kepala SD maka kepala SD itu akan melaksakan tugas secara efektif sehingga berimplikasi kepada meningkatnya kinerja dan
kemampuan profesional mereka. Peningkatan kinerja dan kemampuan profesioanl ini secara langsung atau tidak langsung akan meningkatkan mutu
pendidikan. Berdasarkan pada uraian latar belakang di atas, penulis merumuskan
fokus penelitian sebagai berikut: 1.2.1 Bagaimanakah program kepengawasan Pengawas TKSD dalam
meningkatkan kemampuan profesional Kepala SD di Kecamatan Banjarharjo, Kabupaten Brebes.
1.2.2 Bagaimanakah pelaksanaan kepengawasan Pengawas TKSD dalam membina kemampuan profesional Kepala Sekolah Dasar di
Kecamatan Banjarharjo, Kabupaten Brebes. 1.2.3 Bagaimanakah laporan hasil pengawasan Pengawas TKSD dalam
membina kemampuan profesional Kepala Sekolah Dasar di Kecamatan Banjarharjo, Kabupaten Brebes.
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan fokus penelitian tersebut di atas, maka dalam penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendapatkan gambaran yang jelas tentang
Supervisi Manajerial yang dilakukan Pengawas TKSD dalam meningkatkan kemampuan profesional Kepala SD di Kecamatan Banjarharja, Kabupaten
Brebes. Sedangkan secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1.3.1 Program kepengawasan Pengawas TKSD dalam meningkatkan
kemampuan profesional Kepala SD di Kecamatan Banjarharjo, Kabupaten Brebes
1.3.2 Pelaksanaan kepengawasan Pengawas TKSD dalam membina kemampuan profesional Kepala Sekolah Dasar di Kecamatan
Banjarharjo, Kabupaten Brebes. 1.3.3 Laporan hasil pengawasan Pengawas TKSD dalam membina
kemampuan profesional Kepala Sekolah Dasar di Kecamatan Banjarharjo, Kabupaten Brebes.
1.4 Manfaat Penelitian
