Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
105
DAFTAR PUSTAKA
Alberto, Paul A and Anne C Troutmant. 1995.
Applied Behavior Analysis for Teachers
. New Jersey: Prentice Hall Anonim.
2004.
Prevalensi ABK
dan Anak
Autis
. Diakses
dari http:www.republika.co.id pada tanggal 19 November 2014.
Bonny Danuatmaja. 2003.
Terapi Anak Autis di Rumah
. Jakarta : Puspa Swara Cooper, John, O, Timothy E Heron, William L Heward. 2007.
Applied Behavior Analysis.
New Jersey: Pearson Cozby, Paul C. 2009.
Methods in Behavioral Research
. New York : McGrawHill
Creswell, John W. 2010.
Research Design: P endekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed
. Penerjemah : Achmad Fawaid. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Edi Purwanta. 2012.
Modifikasi Perilaku
. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Edi Purwanta, dkk. 2014.
Pengembangan Model Modifikasi Perilaku Terintegrasi Program Pembelajaran untuk Anak dengan Masalah
Perilaku
. Cakrawala Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan. Juni 2014 Th XXXIII No.2. Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu
Pendidikan LPPMP: UNY Galih A Veskarisyanti. 2008.
12 Terapi Autisme
. Yogyakarta : pustaka anggrek Hallahan, Daniel P, James M Kauffman, Paige C Pullen. 2009.
Exceptional Learners: An Introductional To Special Education.
USA: Pearson Handojo. 2003.
Autisma
. Jakarta: PT Gramedia Joko Yuwono. 2012.
Memahami Anak Autisme
. Bandung : Penerbit ALFABETA
Juang Sunanto, Koji Takeuji, dan Hideo Nakata. 2006.
Penelitian dengan Subjek Tunggal
. Bandung: UPI PRESS . 2012.
Desain Penelitian Subjek Tunggal Single Subject Design
. Makalah Seminar dan Workshop Single Subject Research dalam
Pendidikan Luar Biasa di Universitas Negeri Yogyakarta, 23 November 2012. Hlm:1-23.
Juliansyah Noor. 2011.
Metodologi Penelitian
. Jakarta : Kencana
106
Khusniyatil Karinah. 2014.
Penggunaan Token Economy untuk Mengurangi Perilaku Innatention pada Anak Autis di Sekolah Khusus Autis Bina
Anggita Yogyakarta
. Skripsi. Yogyakarta: UNY Mallot, Richard W. 2009.
Principle of Behavior
. New Jersey: Pearson Martin, Garry and Joseph Pear. 2009.
Behavior Modification: What it is and How to do it.
New Jersey:Pearson Margono. 2005.
Metodologi penelitian pendidikan
. Jakarta : PT Rineka cipta Miltenberger, Raymond G. 2004.
Behavior Modification: Principles and Procedures
. USA : Wadsworth Minarti. 2013.
Penera pan Teknik Reinforcement Negative dalam Mengurangi Perilaku Handflapping pada Anak Autis Kelas D3 di SLB Citra Mulia
Mandiri Yogyakarta
. Skripsi. Yogyakarta: UNY Munawir Yusuf dan Edy Legowo. 2007.
Mengatasi Kebiasaan Buruk Anak dalam Belajar Melalui Modifikasi Perilaku
. Jakarta: Depdiknas Nana Syaodih Sukmadinata. 2005.
Metode Penelitian Pendidikan
. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Pamuji. 2007.
Model Terapi Terpadu bagi Anak Autisme.
Jakarta: Depdiknas Parker,
Natasha Patrick O’Brein. 2011.
Pla y Therapy-Reaching The Child With Autism.
International Journal Of Special Education, Vol 26 No.1, 2011:81
Punaji Setyosari. 2010.
Metode Penelitian Pendidikan Dan Pengembangan
. Jakarta: Kencana
Rahmah Tri Silvia. 2010.
Strategi Pembelajaran untuk Mengatasi Perilaku Tantrum pada Anak Autistik
. PEDAGOGI,Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. Volume X. No. 2 diakses dari http:ejournal.fip.unp.ac.id
pada 10 November 2014 Rita Eka Izzaty. 2005.
Mengenali Permasalaha n Perkembangan Anak Usia TK.
Jakarta: Depdiknas Rita Eka Izzaty, dkk. 2008.
Perkembangan Peserta Didik
. Yogyakarta. UNY Press
Rosmala Dewi. 2005.
Berbagai masalah Anak Taman Kanak-Kanak.
Jakarta: Depdiknas