Pengertian Multimedia Kajian Pengembangan Multimedia Interaktif

14 e. Uraian materi Uraian materi merupakan isi bahan bahasan yang ingin disampaikan berdasarkan dengan tujuan instruksional indikator pencapaian yang telah ditetapkan. f. Latihan Setelah selesai mempelajari materi pelajaran maka perlu diberi latihan-latihan untuk mempraktekkan pengetahuan atau ketrampilan yang diharapkan dapat dimiliki siswa setelah selesai belajar. Proses pembelajaran akan lebih berhasil jika diberi latihan- latihan yang relevan dengan tujuan khusus pembelajaran. g. Balikan Dalam belajar mendiri diperlukan adanya balikan sehingga siswa dapat, mengetahui apakah dalam mengerjakan latihan sudah benar atau belum. Selain memberi informasi benar salah atas jawaban siswa, balikan juga memberi informasi mengapa jawaban itu salah atau benar. Bisa juga disertai dengan penguatan. Sedangkan pembelajaran diartikan sebagai proses penciptaan lingkungan yang memungkinkan terjadinya proses belajar. Jadi dalam pembelajaran yang utama adalah bagaimana siswa belajar. Belajar dalam pengertian aktivitas mental siswa dalam berinteraksi dengan lingkungan yang menghasilkan perubahan perilaku yang bersifat relative konstan. Dalam hal ini siswa diarahkan dalam suatu konteks 15 nyata yang tidak hanya belajar abstrak dalam matematika, siswa lebih diarahkan dalam mendengar, melihat dan melakukan Dengan demikian multimedia pembelajaran diartikan sebagai media multifungsi yang dapat membantu proses belajar mengajar guna mengoptimalkan kegiatan pembelajaran.

4. Manfaat dan Tujuan Multimedia Pembelajaran Interaktif

Daryanto 2010: 52 mengemukakan ada enam manfaat multimedia pembelajran interaktif. Secara umum manfaat yang dapat diperoleh adalah proses pembelajaran lebih menarik, lebih interaktif, jumlah waktu mengajar dapat dikurangi, kualitas belajar siswa dapat ditingkatkan dan proses belajar mengajar dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja, serta sikap belajar siswa dapat ditingkatkan. Manfaat diatas akan diperoleh mengingat terdapat keunggulan dari sebuah multimedia interaktif, yaitu: a memperbesar benda yang sangat kecil yang tak tampak oleh mata, seperti kuman, bakteri, elektron, dan lain- lain, b memperkecil benda yang sangat besar yang tidak mungkin dihadirkan ke sekolah seperti gajah, rumah, gunung, dan lain-lain c Menyajikan benda atau peristiwa yang kompleks, rumit dan berlangsung cepat atau lambat, seperti system tubuh manusia, bekerja suatu mesin, beredarnya planet Mars, berkembangnya bunga dan lain- lain. d Menyajikan benda atau peristiwa yang jauh, seperti bulan, bintang, salju dan lain-lain. e Menyajikan benda atau peristiwa yang